相關(guān)習(xí)題
 0  31023  31031  31037  31041  31047  31049  31053  31059  31061  31067  31073  31077  31079  31083  31089  31091  31097  31101  31103  31107  31109  31113  31115  31117  31118  31119  31121  31122  31123  31125  31127  31131  31133  31137  31139  31143  31149  31151  31157  31161  31163  31167  31173  31179  31181  31187  31191  31193  31199  31203  31209  31217  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

鳳鱭俗稱“子鱭”,是溫州的特產(chǎn)之一。每年三月,生活在淺海的鳳鱭洄游到甌江產(chǎn)卵.

(1)生活在甌江里的所有風(fēng)鱭,可以構(gòu)成一個(gè)                       

(2)鳳鱭富含蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。人食用風(fēng)鱭后,蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為                    。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

為了探究酸堿性對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響,小明利用蒸餾水、1%淀粉溶液、稀釋的唾液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碘液等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和問(wèn)題分析.

  【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)操作

設(shè)計(jì)要求

步驟一:取3支潔凈的試管標(biāo)為A、B、C,在各試管中分別加入1%淀粉溶液2毫升;向A試管加入l毫升稀鹽酸和1毫升唾液;向B試管加入1毫升氫氧化鈉溶液和1毫升唾液;向C試管加入

       (1)                                       

  

設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

步驟二:(2)                             

控制實(shí)驗(yàn)條件

步驟三:10分鐘后,往3支試管中分別滴入1滴碘液,觀察顏色變化.

獲取實(shí)驗(yàn)證據(jù)

  【問(wèn)題與分析】正確操作后,小明觀察到A試管星藍(lán)色,而B(niǎo)試管沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)期的藍(lán)色,他想:為什么B試管不呈藍(lán)色?他推測(cè)可能是氫氧化鈉溶液變質(zhì)或者B試管中液體堿性太弱,在老師的幫助下,他證實(shí)了氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì),且B試管中液體堿性強(qiáng)度足以抑制酶的催化作用。請(qǐng)你對(duì)B試管沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色作出一種合理的猜測(cè):(3)                                                

四、分析計(jì)算題(本題4分)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

小明在三個(gè)相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B兩種不同的植物進(jìn)行了甲、乙兩種方式栽培(如下圖):

栽培過(guò)程中,提供充足的光照和水分,定時(shí)測(cè)量植株的高度,結(jié)果如下圖所示:

(1)請(qǐng)用新陳代謝的相關(guān)知識(shí),分析實(shí)驗(yàn)中植株長(zhǎng)高的原因:                          。

(2)試推測(cè),植物A按乙方式栽培,其生長(zhǎng)狀況不同于按甲方式栽培的原因是                                                           

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

2013年3月,我國(guó)華東地區(qū)出現(xiàn)了少數(shù)感染甲型H7N9病毒的人,關(guān)于該疾病下列說(shuō)法正確的是

   A. 該病毒具有細(xì)胞核

B. 引發(fā)該病毒的甲型H7N9病毒是傳染源          

C. 該病毒屬于抗體

D. 從預(yù)防的角度來(lái)看,對(duì)家禽市場(chǎng)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

小明吃完荔枝后,發(fā)現(xiàn)了一粒種子,它是由花的哪個(gè)部分發(fā)育而來(lái)的

   A. 子房          B. 胚珠          C. 柱頭        D. 雄蕊

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于顯微鏡,下列說(shuō)法正確的是

   A. 用顯微鏡觀察蠶豆葉表面細(xì)胞發(fā)現(xiàn)下表皮氣孔多于上表皮            

B. 用顯微鏡觀察到根尖分生區(qū)的表皮細(xì)胞向外凸起,形成根毛

   C. 用10倍的目鏡和10倍的物鏡組合觀察時(shí)視野將被放大20倍

D. 轉(zhuǎn)換高倍鏡后,可在視野中看到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

 下列反射行為中屬于非條件反射的有

  ① 膝跳反射     ② 眨眼反射    ③ 觸景生情     ④ 嬰兒吮奶     ⑤ 談虎色變

   A. ①②           B. ③⑤             C. ①②④          D. ②⑤

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

2013年5月深圳衛(wèi)生檢查部門(mén)在一些商販出售的羊肉中發(fā)現(xiàn)了雞肉成分,下列說(shuō)法正確的

   A. 我們吃的羊肉主要是其機(jī)械組織

B. 羊肉主要為我們提供豐富的糖類(lèi)物質(zhì)         

C. 羊肉的營(yíng)養(yǎng)成分主要在胃內(nèi)被消化吸收

D. 質(zhì)檢人員可通過(guò)DNA的鑒定確定其樣本中有雞肉等成分

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

以下生物在分類(lèi)上正確的是

 

A. 葫蘆蘚     B. 簕杜鵑      C. 鯨      D. 鴿子

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)進(jìn)化與遺傳的說(shuō)法正確的是

   A. “用進(jìn)廢退”學(xué)說(shuō)是達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)

B. 生物的變異是定向的,生物的進(jìn)化方向是不定向的

C. 親代的基因在遺傳給子代的過(guò)程中會(huì)發(fā)生“自然選擇”

D. 自然選擇是指生物在自然界中可選擇適合自己的生存環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案