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科目: 來(lái)源: 題型:

東南網(wǎng)3月21日訊 詔安縣已連續(xù)干旱80天,達(dá)到氣象特旱,成為全省最“渴”的地方,這給上千畝農(nóng)作物的播種和灌溉造成嚴(yán)重影響。

請(qǐng)根據(jù)材料和圖8回答問(wèn)題:

(1)上述材料說(shuō)明影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的非生物因素主要是      ,它被吸收后,沿著根莖葉中的管道–      運(yùn)輸?shù)街仓旮魈帯?/p>

(2)干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),其原因主要是圖      (選“甲”或“ 乙”)所示的生理活動(dòng)受到影響,此在過(guò)程在細(xì)胞______中進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源: 題型:

李文利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)本實(shí)驗(yàn)無(wú)需用到的材料用具是(   )

A.消毒牙簽    B.稀碘液

C.鑷子        D.清水

(2)圖6是李文使用顯微鏡觀察的一個(gè)步驟。此操作中,她正在          (選填“逆”“順”)時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,此時(shí)她的眼睛一定要看著          鏡。

(3)圖7是李文觀察后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,若她用10X的目鏡,則物鏡是           ,圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)式          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年初,我國(guó)部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧靄天氣,PM2.5指數(shù)偏高。PM2.5能穿過(guò)鼻腔進(jìn)入肺部,甚至滲進(jìn)血液,危害人體健康。請(qǐng)問(wèn):

(1)PM2.5入肺的通道:鼻→           → 喉→氣管→支氣管

(2)PM2.5通過(guò)肺泡后首先到達(dá)人體心臟的           ,隨后經(jīng)過(guò)           (選填“體”或“肺”)循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞,危害健康。

(3)遠(yuǎn)離霧靄,你可以做些什么?(請(qǐng)舉一例)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

4月20日雅安發(fā)生地震,造成大量人員傷亡,災(zāi)情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。請(qǐng)回答:

(1)傷員不論是自救還是他救,都必須保持           系統(tǒng)的暢通,才能確保氧氣的供給。

(2)氧氣到達(dá)組織細(xì)胞后分解有機(jī)物,產(chǎn)生生命所需的能量。圖10 中甲、乙、丙表示人體某組織的三種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài),其中呼吸作用最旺盛的狀態(tài)是           。

(3)若O型血的傷員失血過(guò)多急需大量輸血,應(yīng)輸入           型血,護(hù)士輸血時(shí)把針頭插入的血管類(lèi)型應(yīng)是           。

(4)傷員傷口被感染,血液中           細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增加,從免疫的類(lèi)型看,這屬于           免疫。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是兩個(gè)家庭成員中關(guān)于有、無(wú)酒窩遺傳情況的調(diào)查記錄(已知人類(lèi)有、無(wú)酒窩由基因D、d控制)。請(qǐng)分析回答:

(1)一號(hào)家庭中孩子與父母的性狀不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為           。

(2)有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)           ,其中顯性性狀是           。

(3)一號(hào)家庭中孩子的基因組成是           ,表中的“?”應(yīng)填寫(xiě)          

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科目: 來(lái)源: 題型:

某事物興趣小組為了研究“微生物滋生的條件”;將三個(gè)相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B、C,并進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn):

(提示:微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒)

(1)若A與C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是           。

(2)接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟           (t填序號(hào))中完成的。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不足,請(qǐng)加以改正:

第一處:                                               。

第二處:                                              

(4)改正后,本小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                        。

(5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說(shuō)明了低溫             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列人類(lèi)與類(lèi)人猿的關(guān)系中,錯(cuò)誤的是

    A.類(lèi)人猿與人類(lèi)都起源于森林古猿 

    B.類(lèi)人猿與人類(lèi)的親緣關(guān)系最近 

    C.類(lèi)人猿是人類(lèi)的祖先 

    D.兩者發(fā)生分化的主要原因是各自生活的環(huán)境條件不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 

    A.咀嚼            B.消化            C.說(shuō)活            D.吞咽 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人做了胃切除手術(shù),他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大

    A.對(duì)淀粉的消化能力                  B.對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力

    C.對(duì)脂肪的消化能力                  D.對(duì)所有食物的消化能力

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科目: 來(lái)源: 題型:

 “補(bǔ)鈣新觀念,吸收是關(guān)鍵!毙←惖膵寢屢恢苯o她喂奶粉,可是醫(yī)生說(shuō)小麗患佝僂病,原因在于喂奶粉時(shí)沒(méi)有喂 

    A.維生素A         B.維生素B1        C.維生素C         D.絕望生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案