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科目: 來源: 題型:

動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于(      )

A、獲得食物     B、逃避敵害       C、尋找配偶     D、適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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科目: 來源: 題型:

有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌,漸漸地這只狗也會(huì)唱這首歌了,只要音樂響起就會(huì)仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫,狗的這種行為屬于(    )

A、社群行為       B、繁殖行為        C、后天學(xué)習(xí)行為       D、先天性行為

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科目: 來源: 題型:

下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是(     )

A、大山雀偷飲牛奶             B、蚯蚓走迷宮

C、獼猴做花樣表演             D、母雞哺育小雞

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科目: 來源: 題型:

貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥類,以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為的敘述錯(cuò)誤的是(     )

A、這是防御行為  B、這是本能行為    C、這由遺傳物質(zhì)所控制   D、這是學(xué)習(xí)行為

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科目: 來源: 題型:

傳說公元前202年,項(xiàng)羽逃到烏江邊,看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個(gè)大字,氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字,此行為是動(dòng)物的(  )

    A、學(xué)習(xí)行為     B、節(jié)律行為     C、取食行為     D、防御行為

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,屬于取食行為的是(     ),防御行為的是(     ),繁殖行為的是(    ),節(jié)律行為的是(     )

A、獅子追捕羚羊                   B、一只母豬哺育著8只小豬

C、黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣             D、秋后大雁南飛

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科目: 來源: 題型:

下列幾種動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是(     )

A、紅雀喂金魚                    B、野鴨的遷徙

C、鸚鵡學(xué)舌                      D、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

在動(dòng)物個(gè)體之間有各種交流信息的方式,下列除哪一項(xiàng)外,均為動(dòng)物的信息交流( 。  

A、螞蟻的舞蹈動(dòng)作           B、鳥類的各種鳴叫聲

C、蜂王釋放的特殊分泌物     D、烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目: 來源: 題型:

下列動(dòng)物行為中,不屬于繁殖行為的是(     )

    A、親鴿銜蟲喂雛鴿           B、鳥占巢區(qū)并筑巢  

C、松鼠將蕈類掛在樹枝上     D、雄鳥在雌鳥身旁“跳舞”

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科目: 來源: 題型:

 “蜻蜓點(diǎn)水”與下列哪種動(dòng)物的行為結(jié)果相同(     )

    A、母雞孵卵   B、鯉魚產(chǎn)卵   C、蝙蝠捕捉蚊子   D、海豚戲水

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同步練習(xí)冊(cè)答案