（7分）下圖顯示一條惡狗曾在追逐一個(gè)人。據(jù)此回答問題：

（1）描述惡狗的吼叫如何傳到他的聽覺中樞？

叫聲     外耳道           聽小骨、半規(guī)管、前庭             位聽神經(jīng)   聽覺中樞

（2）路邊有“提防惡犬”的告示，視力正常的人都能在八米遠(yuǎn)處就能看見。但是此人卻沒能看清。他患有哪種疾��？           ，如何才能矯正？                      

（3）這個(gè)人逃跑時(shí)，心跳和呼吸頻率都加快，且體溫也略微升高。試對(duì)這些現(xiàn)象加以解釋。（2分）

（4）聽到聲音是靠位于頭部?jī)蓚?cè)的兩只耳，但你是否想過我們?yōu)槭裁匆�用兩只耳聽？有人�?duì)上述問題提出了假設(shè)：用兩只耳比一只耳收集到的音量更大，因此可以聽得更清楚。請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，再提出一條假設(shè)：

試管嬰兒技術(shù)標(biāo)志著人類可以通過無性生殖來繁殖后代了。             (    )　

沒有親緣關(guān)系的父母所生的孩子不會(huì)有遺傳病。                       (    )

抗原是指能引起人產(chǎn)生抗體的病原體。                               (    )

（7分）某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問題。

⑴寫出A～F中C、F所代表的生物名稱。

   C            ；　　F             。

⑵在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物  是        ,生殖方式是       ； 無根，具有莖和葉的植物是           ,

靠          生殖。

⑶在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？                

（6分）下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①②③過程所需的酶是由                     等消化腺分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是         。

（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定，這與          的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

（3）空氣中的⑤在血液中依靠            運(yùn)輸。

（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括                        和                      。

 (6分)為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某學(xué)習(xí)小組做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：（以氧氣釋放量來表示光合作用強(qiáng)度，氧氣釋放量越多，光合作用強(qiáng)度越大）

（1）該學(xué)習(xí)小組探究的問題是                                                                             

（2）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲    

線圖（平均值）：

（3）從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：                                       

（4）影響光合作用的因素還有很多，請(qǐng)你選擇其中一種

因素進(jìn)行探究，寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路及預(yù)測(cè)結(jié)果 （3分）

（9分）一天下課后，王鵬和王磊正在爭(zhēng)吵。王鵬說:種子在肥沃的土壤中先發(fā)芽。王磊說：種子在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。

 （1）你認(rèn)為誰說的對(duì)？為什么？

  那么，種子萌發(fā)到底時(shí)否需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？王鵬和王磊設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

①     將適量的土壤分別裝入A、B兩只燒杯中；

②     在兩只燒杯中各種上一粒綠豆種子；

③     定期在A燒杯中澆清水，在B燒杯中澆配置的等量的完全營(yíng)養(yǎng)液；

④     觀察兩只燒杯中種子的萌發(fā)情況。

（2）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答：

①綠豆種子由       發(fā)育而來，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的變量應(yīng)該是            。

②你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄?duì)照作用嗎？為什么？（2分）

③如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姡?分）。

（3）請(qǐng)你畫出綠豆種子的縱剖面示意圖，并標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱。（2分）

（10分）. 2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖洲中的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴(yán)重威脅湖南省沅江市、大通湖區(qū)等22個(gè)縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬畝稻田。針對(duì)鼠害，地方政府組織群眾展開了一場(chǎng)“人鼠大戰(zhàn)”。專家分析出現(xiàn)鼠患的原因是：圍湖造田，生態(tài)環(huán)境遭受了破壞；與此同時(shí)，東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量則在急劇減少；特別是湖南一些地方開始吃蛇肉后，野生蛇的數(shù)量急劇下降，東方田鼠失去了天敵。請(qǐng)根據(jù)以上資料分析：

（1）洞庭湖區(qū)的水稻、東方田鼠及其生活環(huán)境共同構(gòu)成了                ，其中的非生物部分包括          （任寫一種）等。

（2）請(qǐng)寫出其中的一條食物鏈                                         。

（3）有人建議：可以在莊稼周圍投放大量滅鼠藥來消滅鼠患。你認(rèn)為這種方法可不可�。�           。請(qǐng)說明原因                                                   。

（4）田鼠屬于        綱動(dòng)物；如果田鼠體細(xì)胞中有2n條染色體，那么田鼠的精子中

有        條染色體。

（5）科學(xué)家將大鼠的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到小鼠的受精卵中，結(jié)果小鼠的受精卵發(fā)育成了大鼠，這種技術(shù)稱為               。

（6）請(qǐng)指出水稻細(xì)胞與田鼠有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（2分）

（5分）甲型H1N1流感是一種新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有較強(qiáng)的傳染性，可通過近距離飛沫和接觸傳播。目前，甲型H1N1流感疫情已在全球較大范圍內(nèi)傳播，世界衛(wèi)生組織已將流感大流行預(yù)警級(jí)別提至5級(jí)。

（1）甲型H1N1流感的病原體是             ，它與禽流感和傳染性非典型性肺炎的病原體的共同特點(diǎn)是                     。

（2）對(duì)于確診病例，醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)要求：每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒，這在預(yù)防該流感的措施上屬于                           。

（3）目前科學(xué)家正在積極研制疫苗，一旦疫苗研發(fā)出來就會(huì)對(duì)預(yù)防該病起到積極作用，它將會(huì)使人體產(chǎn)生相應(yīng)的        ，這種免疫類型屬于            。