科目: 來(lái)源: 題型:
把以下科學(xué)家的名字和他們所做的貢獻(xiàn)連接起來(lái)。
A.拉馬克 a.血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)
B.袁隆平 b.發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.達(dá)爾文 c.“雜交水稻之父”
D.哈維 d.生物進(jìn)化論
E.沃森、克里克 e.首次提出“生物學(xué)”
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列屬于無(wú)性繁殖方式的是:
A、播撒小麥種子種地 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。
C、用土豆芽發(fā)育成新植株 D、埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽
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科目: 來(lái)源: 題型:
在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是
A、胚盤(pán) B、卵白 C、卵黃膜 D、卵殼
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科目: 來(lái)源: 題型:
蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是
A、受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B、受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C、受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹 D、蛹→受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
一位同學(xué)在調(diào)查本地動(dòng)物資源中,發(fā)現(xiàn)本地兩棲動(dòng)物的種類和數(shù)量比較多,那麼當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的;
A、炎熱多雨 B、常年寒冷
C、炎熱干燥 D、工業(yè)化大城市
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科目: 來(lái)源: 題型:
杜鵑是不孵卵和不育雛的鳥(niǎo),下列說(shuō)法正確的是:
A、杜鵑沒(méi)有繁殖行為
B、杜鵑對(duì)其他小鳥(niǎo)的行為屬于攻擊行為。
C、其他小鳥(niǎo)對(duì)杜鵑雛鳥(niǎo)的飼喂是繁殖行為
D、杜鵑雛鳥(niǎo)靠杜鵑親鳥(niǎo)喂養(yǎng)
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