在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是

    A. 小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

    B. 小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來

    C. 小偉調(diào)查記錄中有蚯蚓，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

    D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄

 由口、咽、食管、胃、腸、肛門和肝臟等器官組成的系統(tǒng)是

    A. 運(yùn)動系統(tǒng)    B. 消化系統(tǒng)    C. 循環(huán)系統(tǒng)    D. 呼吸系統(tǒng)

 北京市市花月季結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 分子    B. 細(xì)胞    C. 器官    D. 組織

 下列屬于植物器官的是

    A. 洋蔥表皮    B. 松樹    C. 葉肉    D. 桃花

 植物體需求量較大的礦物質(zhì)是

    A. 含硫、鉀、鐵的礦物質(zhì)    B. 含氮、磷、鉀的礦物質(zhì)

    C. 含氮、磷、硫的礦物質(zhì)    D. 含碳、磷、鋅的礦物質(zhì)

 根尖吸收水和礦物質(zhì)的主要部位是

    A. 成熟區(qū)    B. 伸長區(qū)    C. 分生區(qū)    D. 根冠

有關(guān)水對植物作用的描述中，不正確的一項(xiàng)是

    A. 水是綠色植物在光下制造有機(jī)物的原料

    B. 植物體內(nèi)溶解、運(yùn)輸各種物質(zhì)離不開水

    C. 水在植物細(xì)胞里含量最少，但作用重要

    D. 水對維持植物正常形態(tài)和生理功能有重要作用

 下列物質(zhì)中，不構(gòu)成人體細(xì)胞、不供能、需要量小，但對人體的作用卻很大的物質(zhì)是

    A. 糖類    B. 蛋白質(zhì)    C. 脂肪    D. 維生素

 下列描述不是光合作用意義的是

    A. 自然界絕大多數(shù)生物的食物（營養(yǎng)）來源

    B. 是生物所需能量的根本來源

    C. 分解有機(jī)物，直接供給植物生命活動所需的能量

    D. 保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定

胃的主要功能是

　 A. 消化食物的主要器官　 　　　 B. 吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

　 C. 消化和吸收的主要器官　 　 D. 暫時貯存食物，并進(jìn)行初步消化