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科目： 來(lái)源： 題型：

松樹(shù)之所以能生活在干旱的巖石縫隙中，主要原因是：
A．能產(chǎn)生種子B．胚珠裸露C．種子裸露D．根系發(fā)達(dá)，耐旱、貧瘠

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科目： 來(lái)源： 題型：

在植物界中，種類(lèi)最多，分布最廣泛的一類(lèi)植物是
A．被子植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物　 D．裸子植物

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科目： 來(lái)源： 題型：

制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色的正確方法是：
A．將碘液直接滴在洋蔥鱗片葉的上表皮上
B．先蓋蓋玻片，再將碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸
C．先滴上碘液，再蓋上蓋玻片
D．先在載玻片上滴碘液，再將洋蔥表皮展平在其中

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科目： 來(lái)源： 題型：

綠色開(kāi)花植物有幾個(gè)結(jié)構(gòu)層次、有幾種組織？它們分別是
A．5、4B．4、5C．4、4D．5、6

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為：
A．a(chǎn)→c→d→bB．a(chǎn)→b→c→dC．c→d→a→b D．a(chǎn)→d→b→c

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室，畫(huà)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，一般用：
A．鋼筆B．鉛筆C．圓珠筆D．水筆

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科目： 來(lái)源： 題型：

組織形成的過(guò)程可表示為
A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→組織B．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織
C．細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→組織D．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體與綠色開(kāi)花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列植物的結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是：

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科目： 來(lái)源： 題型：

炎熱的夏日，我們通常吃西瓜解渴。當(dāng)切開(kāi)西瓜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來(lái)自于西瓜果肉細(xì)胞的：
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案