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科目: 來(lái)源: 題型:

體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體
A.都來(lái)自父方B.一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方
C.都來(lái)自母方D.有的來(lái)自父方,有的來(lái)自母方

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科目: 來(lái)源: 題型:

近親結(jié)婚會(huì)增加遺傳病的原因是
A.遠(yuǎn)緣婚配可以使遺傳病的基因滅絕
B.近親婚配容易導(dǎo)致基因突變
C.近親結(jié)婚可能違反倫理道德
D.近親婚配容易導(dǎo)致致病基因形成純合體,使隱性遺傳病得以表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉米的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是20條,其生殖細(xì)胞中的染色體為
A.10條B.20條C.5條D.5對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是
A.48對(duì),24條B.22對(duì),22條
C.23對(duì),23條D.22對(duì),23條

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于基因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體細(xì)胞中的基因是成對(duì)出現(xiàn)的B.一條染色體含有一個(gè)基因
C.基因往往有顯隱性之分D.受精卵內(nèi)有父母雙方的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)第二代4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來(lái)自第一代的________。
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。①若5和6生來(lái)就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?_____________;
②若5和6生來(lái)就是單眼皮,9有可能表現(xiàn)為雙眼皮嗎?­­­­­­­­­­­___________。
(3)如果符合計(jì)劃生育政策,5和6想生育二胎,那么他們第二胎生育男孩還是女孩的可能性大?­­­­________________。
(4) 我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親血親之間禁止結(jié)婚。下列關(guān)于該規(guī)定的生物學(xué)原理解釋,正確的是________。
①近親結(jié)婚后代易得傳染病           ②近親結(jié)婚后代一定得遺傳病
③近親結(jié)婚后代成活率極低           ④近親結(jié)婚后代得遺傳病幾率增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)右圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強(qiáng)度下的失水速率。在每一光強(qiáng)度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。   

(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),枝條                    使氣泡移動(dòng)。
(2)計(jì)算在不同光強(qiáng)度下的失水速率(答案以氣泡每分鐘移動(dòng)的距離來(lái)表示,并用表格列出所得結(jié)果)。
光強(qiáng)度
10
20
30
40
氣泡的最初位置(mm)
0
2
l
3
十分鐘后氣泡的位置(mm)
15
22
26
35
 
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為光強(qiáng)度對(duì)失水速度有何影響?
(4)在每一組實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)如何操作才能使氣泡回到0刻度處?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)上圖所示過(guò)程Ⅰ通過(guò)             完成的,通過(guò)過(guò)程Ⅱ血液發(fā)生的變化是    
                                。
(2)在圖示的各結(jié)構(gòu)中,氧氣濃度最低的                   。
(3)請(qǐng)用圖中的字母和文字表示體循環(huán)的途徑:                                
                                                     。
(4)若E代表的是小腸絨毛,經(jīng)過(guò)此處后,①與經(jīng)過(guò)其他組織細(xì)胞后交換到血液中的成分相比的區(qū)別是                                             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)右圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:

(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的       部分,圖中生產(chǎn)者是          。
(2)螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)       三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)。
(3)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈:               。
(4)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害,2010年1月至2011年5月我國(guó)共發(fā)生了16起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是       

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科目: 來(lái)源: 題型:

(5分)請(qǐng)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)“ 種豆南山下,草盛豆苗稀”這反應(yīng)的是生物與生物之間的_______________
(2)白居易詩(shī)中有:日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。請(qǐng)問(wèn)江水變綠是由于____(dá)____________________________。
(3)俗話說(shuō)“春耕不肯忙,秋后臉餓黃”春天作物播種前要松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要___(dá)_______________________。
(4)“早穿皮襖,午穿紗,傍晚坐在火爐旁吃哈密瓜”,說(shuō)的是新疆地區(qū)晝夜溫度差大。而新疆“綠洲農(nóng)業(yè)”的瓜果特別甜,這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺?br />(5)有“大樹底下好乘涼”之說(shuō),對(duì)此較為合理的解釋是_______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案