相關(guān)習(xí)題
 0  31731  31739  31745  31749  31755  31757  31761  31767  31769  31775  31781  31785  31787  31791  31797  31799  31805  31809  31811  31815  31817  31821  31823  31825  31826  31827  31829  31830  31831  31833  31835  31839  31841  31845  31847  31851  31857  31859  31865  31869  31871  31875  31881  31887  31889  31895  31899  31901  31907  31911  31917  31925  150026 

科目: 來源: 題型:

我國的“三北”防護(hù)林是一項(xiàng)規(guī)?涨暗纳鷳B(tài)建設(shè)工程,被譽(yù)為“綠色萬里長(zhǎng)城建設(shè)工程”。下列不屬于植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面要求的是    (    )
A.調(diào)節(jié)氣候B.防風(fēng)固沙,防止荒漠化
C.提供木材D.維持大氣的碳一氧平衡

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖中,A---------E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_____________________________。
(2)A細(xì)胞通過______________形成B。在此過程中,______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
(3)B通過_________________形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是【    】______________。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是___________和______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答: 

(1)①過程為              ,
②過程使細(xì)胞在             上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。   
(2)A、B、C三種細(xì)胞中     能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
(3)能觀察到染色體變化的過程為         ,怎樣才能觀察到染色體?                                                                
                                                             (2分)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作技能的問題。
①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰,應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
②為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片染色,可把一滴稀碘液滴在_________的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部。
③驗(yàn)證曬干的小麥種子中含有水分,要把種子裝進(jìn)干燥的試管里,用試管夾夾住試管上端1/3處,放在酒精燈上加熱。加熱時(shí),為防止試管中產(chǎn)生的水倒流,試管口應(yīng)_____________。
(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)研究方法的問題
①要了解校園里生物的種類,應(yīng)采用______法。
②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處,應(yīng)采用_______法。
③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結(jié)論,可采用________法。
(3)請(qǐng)回答下列有關(guān)科學(xué)探究技能的問題
①計(jì)算:假如你此刻手上有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后,你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?___________
②作出假設(shè):不少昆蟲有趨向光源的習(xí)性。昆蟲都有趨光性嗎?請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)。
你作出的假設(shè)是_____________________________________________
你作出假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向______________移動(dòng);
要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________,換成高倍物鏡;
要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中_____________________________________________。
(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,葉屬于___________,視野④所示的部分屬于___________,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:

(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是              ,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖                。
(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)?br />視野②時(shí),操作方法是                                           

(3)右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為
      同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有         ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí)                                         
                                           

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)回答(8分)

(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟包括:①準(zhǔn)備;②制片;③      。在制片過程中,撕取內(nèi)表皮時(shí),可能有汁液濺出,這是細(xì)胞質(zhì)里的         內(nèi)的細(xì)胞液流出。接著,要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上這樣才能避免         而影響細(xì)胞的觀察。
(2)觀察過程中若光線變暗,可調(diào)整【8】             ,若使左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)向       移動(dòng)裝片。要使觀察到的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)【10】      。
(3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是         ,物鏡是          

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

西紅柿(又名番茄)富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),深得同學(xué)們的喜愛,尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)有的同學(xué)當(dāng)作水果吃,吃進(jìn)去的應(yīng)屬于          組織。
(2)切開西紅柿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象:
①瓤中有些亮晶晶的“小顆!,這實(shí)際是一個(gè)個(gè)的     ;
②紅色的甜酸可口的汁液流出,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的      中;
③有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開,推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于     組織。
(3)這些富含糖類等有機(jī)物的汁液實(shí)際是由細(xì)胞質(zhì)中的        將光能轉(zhuǎn)變成的。
(4)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的        中。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

洗衣粉是我們?nèi)粘I钪械谋匦杵,隨著衣物的潔凈,大量的污水被排掉,那么含有洗衣粉的污水會(huì)不會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生危害呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究洗衣粉對(duì)生物的影響。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

火力發(fā)電廠和硫酸廠是大氣中二氧化硫重要的污染源?茖W(xué)證明,森林能吸收二氧化硫等有害氣體及工業(yè)粉塵。例如,1m2柳杉每月可吸收二氧化硫160kg。請(qǐng)回答下列問題:
(1)柳杉林吸收二氧化硫,說明森林對(duì)環(huán)境保護(hù)有何作用??
(2)要保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,主要從哪些方面采取措施?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案