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科目： 來源： 題型：

核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，是細(xì)胞不可缺少的基本結(jié)構(gòu)，它存在于所有細(xì)胞中。

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科目： 來源： 題型：

蛋白質(zhì)的變性與凝固有許多實(shí)際應(yīng)用的例子，如豆腐就是大豆蛋白質(zhì)的濃溶液加熱加鹽而成的變性蛋白凝固體。

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科目： 來源： 題型：

大多數(shù)天然RNA分子是一條單鏈，然而其許多區(qū)域自身發(fā)生回折，使可以配對(duì)的一些堿基相遇，形成如DNA那樣的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

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科目： 來源： 題型：

下列敘述不正確的是
A．植物和動(dòng)物都有生態(tài)位的分化 B．生態(tài)位分化可以增加生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性
C．植物的自疏現(xiàn)象是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果 D．兩個(gè)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)導(dǎo)致其中一個(gè)物種被排除

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科目： 來源： 題型：

新生動(dòng)物及其在幼年時(shí)期的主要學(xué)習(xí)行為是
A．印記與推理 B．模仿與習(xí)慣化 C．嘗試與錯(cuò)誤 D．印記與模仿

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞程序死亡是正常的生理過程，但某些細(xì)胞在病理?xiàng)l件下也可能發(fā)生程序性死亡，如某些病毒感染的細(xì)胞。

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于葉綠體的起源，有兩種假說，其中內(nèi)共生假說認(rèn)為，葉綠體的祖先是藍(lán)藻或光合細(xì)菌。

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科目： 來源： 題型：

生活在緯度越低、氣候越炎熱地區(qū)的企鵝，個(gè)體越小，越有利于身體散熱。這一事實(shí)可作什么特征的具體實(shí)例：①適應(yīng)性②應(yīng)激性③遺傳性和變異性④競(jìng)爭(zhēng)性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目： 來源： 題型：

害蟲抗藥性的出現(xiàn)，按進(jìn)化論的觀點(diǎn)，最好的解釋是
A．農(nóng)藥濃度的增加，使害蟲的抗藥性也增加B．群體中有抗藥性的個(gè)體生存并繁殖
C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性D．農(nóng)藥引起害蟲的抗藥力可以不斷積累和加強(qiáng)

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科目： 來源： 題型：

以單位面積計(jì)算，熱帶雨林中殘枝落葉比溫帶森林的多，土壤中有機(jī)物的積累量
A．前者等于后者 B．前者小于后者 C．無(wú)法比較 D．前者多于后者

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同步練習(xí)冊(cè)答案