我們吃花生時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的花生果實(shí)里面是空的。最可能的原因是花生生長(zhǎng)過程中（ ）?

A．水分不足

B．養(yǎng)分不足

C．受粉不足

D．溫度過高?

小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問題：

試管	加入物質(zhì)	控制條件	檢驗(yàn)方法
1號(hào)	饅頭碎屑＋2 mL唾液	37 ℃水溶10分鐘	加兩滴碘液
2號(hào)	饅頭碎屑＋2 mL清水	37 ℃水溶10分鐘	加兩滴碘液

（1）該實(shí)驗(yàn)的2號(hào)試管的作用是                      。
（2）1號(hào)試管經(jīng)過充分振蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是             ；發(fā)生該現(xiàn)象的原因
是：                                       。
（3）本實(shí)驗(yàn)用37 ℃水溶，是因?yàn)?u>                              。

成語是漢語中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí)。下列能說明“生物對(duì)環(huán)境有影響的”成語是（ ）

A．風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵	B．千里之堤，潰于蟻穴
C．螳螂捕蟬，黃雀在后	D．不入虎穴，焉得虎子

下列選項(xiàng)中能夠最恰當(dāng)?shù)亟忉寛D中兔子背部毛色變化的是（  ）

A．環(huán)境能夠影響基因?qū)π誀畹目刂?/td>

B．兔子的身體內(nèi)產(chǎn)生了局部可遺傳的變異

C．極低溫度導(dǎo)致兔子的基因發(fā)生改變

D．極低溫度導(dǎo)致兔子的染色體數(shù)目發(fā)生改變

小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同。不同的條件是（  ）

A．甲用20粒種子，乙用10粒種子

B．甲用子粒飽滿的種子，乙用相對(duì)干癟的種子

C．甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥

D．甲用小麥種子，乙用玉米種子

下圖示鳥卵的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）【1】      有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用，上面有肉眼看不見的       ，其作用是             。
（2）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是【 】         。
（3）將來發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是【 】        。

下圖是鯽魚外形圖，請(qǐng)回答后面的問題：
                                                              
（1）魚之所以能生活在水中，兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是：                           和                      ，在游泳時(shí)能減少水的阻力的體形特點(diǎn)是              。
（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從               見到紅墨水流出。
（3）鯽魚在游泳時(shí)，如果它不能保持前進(jìn)的方向。原因是[  ]           失去了作用。
（4）當(dāng)鯽魚受到驚嚇時(shí)，它的游動(dòng)速度加快，這個(gè)動(dòng)力來自                     ，同時(shí)它能轉(zhuǎn)向逃走，這是[  ]         和[  ]         協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
（5）我們?cè)谔骄眶~鰭的作用時(shí)，僅靠觀察難以得出正確的結(jié)論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設(shè)想的過程是                                                  
                                                                 。

圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程。請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是                。
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是                                    。
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是                          。物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是                     。
（4）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，他們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)
過                 和               兩個(gè)重要的生理過程形成尿液。

有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不正確的是（   ）

A．從水生到陸生	B．從植物到動(dòng)物
C．從簡(jiǎn)單到復(fù)雜	D．從低等到高等

被瘋狗咬傷的患者要及時(shí)注射狂犬抗病毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別為（   ）

A．抗體，保護(hù)易感人群	B．抗原，保護(hù)易感人群
C．抗體，控制傳染源	D．抗原，切斷傳播途徑