相關(guān)習(xí)題
 0  32001  32009  32015  32019  32025  32027  32031  32037  32039  32045  32051  32055  32057  32061  32067  32069  32075  32079  32081  32085  32087  32091  32093  32095  32096  32097  32099  32100  32101  32103  32105  32109  32111  32115  32117  32121  32127  32129  32135  32139  32141  32145  32151  32157  32159  32165  32169  32171  32177  32181  32187  32195  150026 

科目: 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是
A.為忘掉憂愁而酗酒
B.吸毒不但危害自身,而且危害社會(huì)
c.只有吸煙者才會(huì)因吸人煙霧而患呼吸系統(tǒng)疾病
D.用藥時(shí)不需要看說明書,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)吃藥效果更好

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞是
A.脊髓B.腦干C.小腦D.大腦皮層

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下面關(guān)于肺泡的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.肺泡與毛細(xì)血管相通
B.肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管
D.肺泡外表面纏繞著豐富的彈性纖維

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖是血液循環(huán)過程中某段示意圖(箭頭表示血流方向),如果圖中b為心臟的左心房和左心室,則血管c的名稱是     
A.主動(dòng)脈B.肺動(dòng)脈C.肺靜脈D.上、下腔靜脈

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2011·內(nèi)江)(14分)利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式。如右圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將         ,其原因是B裝置中            濃度增加。
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行            處理。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)你分析,水珠主要來自植物的     作用。
(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量,其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)       的濃度。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的        肥,促進(jìn)枝葉的生長。
(6)到了果期管理時(shí),菜農(nóng)們進(jìn)行了項(xiàng)很重要的工作--------整枝打杈,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是打破                    ,促使植物多長側(cè)枝,多開花結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

能分泌膽汁的消化腺是
A.唾液腺    B.腸腺    c.肝臟    D.胰腺

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

具有止血和凝血作用的血細(xì)胞是
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.白細(xì)胞和血小板

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2011·內(nèi)江)(2011·內(nèi)江)(14分)下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題。

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。圖一中受精卵是在[   ]         中形成的。
(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括             (填圖中序號(hào))。與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[   ]          是兩片,而玉米種子只有一片。
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[   ]      
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[   ]        ,也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[ ]         發(fā)育來的。
(6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的。可是婷婷同學(xué)總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式,請(qǐng)你幫助婷婷同學(xué)書寫出光合作用的正確的文字表達(dá)式

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2011·內(nèi)江)右面是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問題。
(1)圖中的植物利用太陽光能制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的              
(2)數(shù)一數(shù),看看右圖所示食物網(wǎng)中,共有         條食物鏈。

(3)想一想,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于             。
(4)在該食物網(wǎng)中,鳥與昆蟲之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于      關(guān)系。
(5)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是          。
(6)在此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?u>       
                                            。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2011·內(nèi)江)(12分)認(rèn)真觀察右面消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題

(1)你認(rèn)為最大的消化腺是圖中的[   ]          ,它的分泌物通過導(dǎo)管注入小腸,對(duì)      起乳化作用。
(2)小明今天中午吃了米飯和牛肉,其中牛肉在圖中結(jié)構(gòu)[   ]      內(nèi)開始進(jìn)行消化,米飯?jiān)趫D中結(jié)構(gòu)[   ]      內(nèi)開始進(jìn)行消化。
(3)觀察右圖可知,消化道中最長的一段是[   ]        ,該結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所。
(4)食物和氣體的共同通道是[   ]        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案