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科目： 來源： 題型：

把相應(yīng)的動(dòng)物與歸屬用線連接起來。
①蟹         
A．兩棲動(dòng)物
②河蚌		B．哺乳動(dòng)物
③鯨		C．環(huán)節(jié)動(dòng)物
④青蛙		D．軟體動(dòng)物
⑤水蛭        E．甲殼動(dòng)物

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科目： 來源： 題型：

“狼孩”的故事為許多同學(xué)所熟悉。失去了小狼的母狼，把人類的嬰兒當(dāng)作自己的后代來喂養(yǎng)。母狼的這種行為屬于
A．貯食行為B．防御行為C．先天性行為D．學(xué)習(xí)行為

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科目： 來源： 題型：

有些動(dòng)物的毛上會(huì)掛著表面長有鉤刺的蒼耳果實(shí)，人們發(fā)現(xiàn)正是這些動(dòng)物幫助蒼耳
A．傳粉      　B．生長   　　C．傳播種子    　　D．A、B、C都不對(duì)

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科目： 來源： 題型：

爬行、奔跑、游泳和飛行都是動(dòng)物的行為。

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科目： 來源： 題型：

生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是恒定不變的。

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科目： 來源： 題型：

在自然生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)人類非常有用的動(dòng)物可以讓其無限增長。

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科目： 來源： 題型：

人們大量捕殺環(huán)境中的青蛙、麻雀等動(dòng)物，會(huì)破壞生態(tài)平衡。

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科目： 來源： 題型：

只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)。

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科目： 來源： 題型：

在生物圈中，動(dòng)物之間的信息交流是普遍存在的。

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科目： 來源： 題型：

人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，來誘殺農(nóng)業(yè)害蟲。

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同步練習(xí)冊(cè)答案