扇貝有堅硬的外殼，所以它屬于甲殼動物。

每一塊骨骼肌都附著在一塊骨上，收縮時牽動該骨運(yùn)動。  

蝗蟲是用氣門進(jìn)行呼吸的。  

生態(tài)平衡并不意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量恒定不變。

請將右邊與左邊內(nèi)容相一致的番號填在括號內(nèi)。（5分）
動物       分類
（  ）A鯨魚     1 兩棲動物
（  ）B海蜇     2鳥類
（  ）C水蚤     3 哺乳動物
（  ）D蟾蜍     4腔腸動物
（  ）E帝企鵝   5甲殼動物

動物在自然界中的作用是(    )

A．釋放二氧化碳	B．分解有機(jī)物
C．促進(jìn)水的循環(huán)	D．促進(jìn)碳、氮等物質(zhì)循環(huán)

人類的以下活動不是模仿動物運(yùn)動的是(    )

A．用槳和櫓劃木船	B．滑翔機(jī)的飛行
C．發(fā)射火箭	D．騎自行車

最理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器。

自然界中種類最多的一類動物是(    )

A．哺乳動物

B．昆蟲

C．魚類

D．爬行動物

探究是研究和學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種科學(xué)方法。下面是某小組的同學(xué)在探究“饅頭在大腕口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)中，將饅頭進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與2ml的清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁虎蹖�饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號試管中不攪拌。試問：
⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應(yīng)選取          兩組作實(shí)驗(yàn)對照。
⑵以“唾液”為變量時，應(yīng)選取          兩組作實(shí)驗(yàn)對照。
⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中，5～10min后取出，滴加碘液后，      號試管內(nèi)溶液的顏色不變藍(lán)。這說明了                                。
⑷在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：除以上3種處理外還要進(jìn)行第4種處理，就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認(rèn)為這第4種處理非常必要嗎？
答：      （選填“是”或“不是”）