相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

下列各項不屬于細(xì)菌特點(diǎn)的是（    ）。
A．有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)B．為單細(xì)胞生物
C．沒有成形的細(xì)胞核 D．沒有遺傳物質(zhì)DNA

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科目： 來源： 題型：

用乳酸菌制作泡菜時，要用水密封，這是為了提供（    ）。
A．安靜的環(huán)境B．有氧的環(huán)境C．無氧的環(huán)境D．防止細(xì)菌逃跑

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科目： 來源： 題型：

蘑菇的營養(yǎng)方式與下列哪種生物相同（    ）。
A．紫菜B．綠藻C．病毒D．黃曲霉

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科目： 來源： 題型：

某牧場為了防止鳥類捕食草籽，用細(xì)網(wǎng)將其罩住，其結(jié)果草籽的產(chǎn)量大幅度減少，其原因可能是（    ）。
A．影響了鳥類幫助牧草傳粉
B．使牧草不能很好地通風(fēng)透光
C．使昆蟲大量繁殖，嚴(yán)重危害牧草
D．影響了鳥類幫助牧草傳播種子

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)動物在自然界中的作用敘述，錯誤的一項是（    ）。
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．幫助植物傳粉和傳播種子
C．維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定
D．分解植物殘枝落葉中的有機(jī)物

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科目： 來源： 題型：

脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更加復(fù)雜而高等，這說明（    ）。
A．動物越高等，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能量越強(qiáng)
B．無脊椎動物沒有學(xué)習(xí)能力
C．脊椎動物的后天行為比先天行為更多
D．脊椎動物有學(xué)習(xí)的本能

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科目： 來源： 題型：

探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻的內(nèi)部語言是（     ）。
A．聲音B．動作C．氣味D．光線

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科目： 來源： 題型：

下列家鴿的外形與飛行生活無關(guān)的是（    ）。
A．體表覆蓋羽毛B．前肢變成翼C．身體呈流線型D．有堅硬的角質(zhì)喙

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科目： 來源： 題型：

蝗蟲的氣管所起的作用是（    ）。
A．排泄B．呼吸C．運(yùn)輸D．嗅覺

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于骨骼肌的敘述中，不正確的一項是（    ）。
A．每塊骨骼肌都至少跨越一個關(guān)節(jié)
B．每塊骨骼肌全部都是由肌肉組織構(gòu)成的
C．每塊骨骼肌都包括了肌腱和肌腹兩個部分
D．每塊骨骼肌的肌腱不是著生在同一塊骨頭上

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同步練習(xí)冊答案