相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

下列性狀不屬于相對(duì)性狀的是
A.羊的黑毛和白毛B.兔的長毛與短毛
C.豌豆的圓粒與黃粒D.人的有耳垂與無耳垂

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科目: 來源: 題型:

右圖為某一人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜,下列敘述
不正確的是
A.體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+XX

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科目: 來源: 題型:

某果園的蘋果品質(zhì)差、產(chǎn)量低,果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹,你的合理化建議是
A.種子繁殖B.幼苗換栽C.果枝扦插D.果枝嫁接

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科目: 來源: 題型:

我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交稻新品種,這是利用了
A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性
C.生態(tài)環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目: 來源: 題型:

下列行為屬于先天性行為的是
①小鳥喂魚 ②大山雀喝牛奶 ③黑猩猩釣取白蟻 ④小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶
A.①②③④B.①④C.②③D.②③④

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科目: 來源: 題型:

對(duì)生物進(jìn)行分類的主要目的不包括
A.了解生物的多樣性B.了解生物之間的親緣關(guān)系
C.了解生物之間是進(jìn)化關(guān)系D.了解生物的有害和有益物種

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科目: 來源: 題型:

動(dòng)物在自然界中起著重要的作用。利用周氏嚙小峰防治美國白蛾,體現(xiàn)了動(dòng)物具有
A.維持生態(tài)平衡的作用B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用
C.幫助植物傳粉的作用D.幫助植物傳播種子的作用

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科目: 來源: 題型:

人在抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí),會(huì)不假思索地迅速松手,對(duì)此所受反射的敘述正確的是
A.屬于簡單反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
B.屬于簡單反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
C.屬于復(fù)雜反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
D.屬于復(fù)雜反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成

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科目: 來源: 題型:

小強(qiáng)觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停的交替閉合,魚的這種行為主要是為了
A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身體

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科目: 來源: 題型:

右圖曲線表示某種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是
 
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案