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科目: 來(lái)源: 題型:

植物是制造有機(jī)物的“天然工廠”,以下關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是
A.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、蛋白質(zhì)都是植物體內(nèi)的有機(jī)物
B.植物制造的有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體,并為植物生命活動(dòng)提供能量
C.有機(jī)物是種子的儲(chǔ)存物質(zhì),沒(méi)有種子就沒(méi)有有機(jī)物
D.淀粉是有機(jī)物,淀粉遇碘變藍(lán)。所以,碘是檢驗(yàn)有機(jī)物的物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)根尖起保護(hù)作用的是
A.伸長(zhǎng)區(qū)B.根冠C.成熟區(qū)D.分生區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一種植物的受精離不開(kāi)水
A.水稻B.卷柏C.水仙D.蓮

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科目: 來(lái)源: 題型:

移栽植物時(shí),要剪去一部分葉子,其主要目的是
A.減少植物的蒸騰面積B.降低植物的光合作用
C.減少有機(jī)物的消耗D.降低植物的呼吸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(8分) 閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程:
① 用線掉著一只小蝗蟲(chóng)逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會(huì)立即張口把小蝗蟲(chóng)吃掉。
② 換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒(méi)有毒刺的盜虻來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍會(huì)像對(duì)待小蝗蟲(chóng)那樣吞吃掉盜虻。
③ 接著用線吊著大野蜂來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過(guò)大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來(lái)。
④ 再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了。
⑤ 改用盜虻再來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥ 最后,還是用線吊著小蝗蟲(chóng)來(lái)逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲(chóng)吞吃了,顯示出蟾蜍并沒(méi)有吃飽。
回答問(wèn)題:
⑴ 實(shí)驗(yàn)①②③說(shuō)明了蟾蜍有捕食昆蟲(chóng)的本能,這是            行為。
⑵實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明了蟾蜍通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)大野蜂有了識(shí)別,因而不再吞吃,這是             行為。
⑶ 實(shí)驗(yàn)⑤說(shuō)明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力比高等動(dòng)物的能力             。
⑷實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)③④⑤中確實(shí)建立起新的           行為。

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們食用的大米,主要來(lái)自水稻種子結(jié)構(gòu)中的
A.胚芽B.胚乳C.胚根D.子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

(14分)福娃是2008年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物(如下圖)。

它們的名字表達(dá)了中國(guó)對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)——北京歡迎你! 
(1)福娃“貝貝”的造型融入了魚(yú)的形象,魚(yú)身體結(jié)構(gòu)中的          對(duì)其營(yíng)水中生活是至關(guān)重要的。 
(2)福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分別融入了我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物      
      的形象,它們都屬于哺乳動(dòng)物,目前它們的數(shù)量急劇減少的最主要原
因是:                                              。
(3)福娃“妮妮”的造型融入了雨燕的形象,雨燕能夠遠(yuǎn)距離飛行,其雙翼產(chǎn)生的巨大動(dòng)力主要來(lái)自于發(fā)達(dá)的     。雨燕在生殖和發(fā)育過(guò)程中,具有求偶、孵卵和育雛
     行為。 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)可按下列步驟在家庭制作酸奶:⑴新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖)→⑵熱處理(煮沸)→⑶冷卻(40~43℃)→⑷加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶→⑸發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),如夏季可放在室溫下,冬季可放在取暖設(shè)施附近;容器要事先消毒滅菌,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→⑹冷藏或食用。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答:
(1)制作酸奶時(shí),對(duì)材料熱處理(煮沸)的目的是:                                   
(2)加入一些購(gòu)買(mǎi)的酸奶的目的是:                                                  ;
(3)發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是:                                                    
(4)產(chǎn)生酸味的原理是:                                                            ;
(5)保存酸奶冷藏的目的                                                            
(6)你的體會(huì)是:                                                                。 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種電腦鍵盤(pán)清潔器有兩個(gè)開(kāi)關(guān),開(kāi)關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L1,開(kāi)關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M。在圖所示的四個(gè)電路中,符合上述要求的是(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是小明在體育考試中測(cè)試“引體向上”時(shí)的示意圖。
關(guān)于“引體向上”,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.身體懸掛不動(dòng)時(shí),勢(shì)能為零
B.身體上升時(shí),重力做功,勢(shì)能減少
C.身體下降時(shí),重力做功,勢(shì)能增加
D.身體上升時(shí),克服重力做功,勢(shì)能增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案