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科目： 來(lái)源： 題型：

蝗蟲(chóng)和蝦的共同特征是
A．用氣管呼吸B．具有兩對(duì)翅C．具有三對(duì)足D．足和觸角分節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

鳥(niǎo)類(lèi)的結(jié)構(gòu)與其飛行生活相適應(yīng)的特征有：①身體呈流線型，體表被覆羽毛 ②骨骼輕、薄，長(zhǎng)骨中空 ③有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙  ④羽毛顏色鮮艷 ⑤胸骨上有發(fā)達(dá)的肌肉 ⑥體內(nèi)有氣囊
A．①②③⑤ 　 B．①②③④　 C．②③⑤⑥　D．①②⑤⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：

骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠
A．關(guān)節(jié)的變化B．骨骼肌附著在同一塊骨上
C．骨骼肌的牽拉D．軀體位置的變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)節(jié)中，既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面之間的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
A．滑液B．關(guān)節(jié)軟骨C．韌帶D．關(guān)節(jié)囊

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科目： 來(lái)源： 題型：

兔子、熊貓等哺乳動(dòng)物的主要特征是
A．體表被有鱗片，用鰓呼吸B．體表被毛，胎生，哺乳
C．體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)D．體表被覆羽毛，前肢變成翼

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物屬于魚(yú)類(lèi)的是
A．娃娃魚(yú)B．章魚(yú)C．海馬D．河馬

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科目： 來(lái)源： 題型：

在探究土壤干濕度對(duì)蚯蚓生活影響的實(shí)驗(yàn)中，下列設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是
A．甲、乙兩容器中各放入大小及生活狀況相同的蚯蚓10條
B．甲、乙兩容器都放在光線較暗的環(huán)境中
C．甲容器放入濕潤(rùn)土壤、乙容器放入干燥土壤
D．甲、乙兩容器均用不透氣的保鮮膜來(lái)封口

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科目： 來(lái)源： 題型：

（5分）自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。
①代表的是­­­________作用，②代表的是­­­________作用
（2）圖中③④分別代表哪類(lèi)生物？
③代表的是­­­________，④代表的是­­­________ 
（3）圖中哪類(lèi)生物不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存？­­­________

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科目： 來(lái)源： 題型：

（4分）根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的­­­________ 部分。
（2）圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是­­­________ ，屬于最高消費(fèi)者的是­­­________。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)出圖中所包含的完整食物鏈­­­________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

（9分）根據(jù)下圖判別它們的名稱(chēng)并回答：

（1）圖A是­­­________霉，理由是直立菌絲的頂端有­­­________結(jié)構(gòu)，圖B是­­­________霉，理由是直立菌絲的頂端有­­­________結(jié)構(gòu)。
（2）請(qǐng)注明③的名稱(chēng)­­­________ 。
（3）圖A中①是­­­________，成熟時(shí)呈­­­________ 色。圖B中④是­­­________ ，一般呈­­­________ 、黃色或綠色­­­________等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案