科目： 來(lái)源： 題型：

如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是

選項(xiàng)	1	2	3	4
A	被子植物	裸子植物	雙子葉植物	單子葉植物
B	基因	DNA	染色體	細(xì)胞核
C	植物體	植物器官	植物組織	細(xì)胞
D	人體系統(tǒng)	器官	上皮組織	肌肉組織

 

科目： 來(lái)源： 題型：

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下面甲～丁圖是某些常見(jiàn)的生物學(xué)曲線，有關(guān)敘述正確的是
     

A．甲圖中ce段表示葉片只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

B．乙圖中AB段表示吸氣，BC表示呼氣

C．丙圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物含量的變化

D．丁圖反映原尿經(jīng)過(guò)腎小管后，尿素濃度發(fā)生的變化

科目： 來(lái)源： 題型：

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右圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A．分解有機(jī)物

B．消耗氧氣

C．釋放能量

D．消耗二氧化碳

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下圖甲①→④表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的某種生理過(guò)程，乙是再生能力較強(qiáng)的單細(xì)胞生物喇叭蟲(chóng)。則下列描述正確的是
  

A．圖甲示細(xì)胞的分化過(guò)程，其結(jié)果是形成組織以利于變形蟲(chóng)的繼續(xù)發(fā)育。

B．圖甲示細(xì)胞的分裂，④中的兩個(gè)細(xì)胞與①細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)少了一半。

C．若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲(chóng)的是①、②、③任一部分

D．若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲(chóng)的是②

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下圖為血型檢驗(yàn)示意圖，1、2、3、4號(hào)被檢人的血型依次是

A． B型、A型、AB型、O型	B． A型、B型、O型、AB型
C． AB型、O型、A型、B型	D． AB型、A型、B型、O型

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醫(yī)生為某同學(xué)的眼球作了如右圖所示的成像原理圖解，下列解釋不正確的是
 

A．看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物像落在視網(wǎng)膜的前面

B．眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)小

C．需配戴凹透鏡加以矯正

D．物體反射光依次經(jīng)過(guò)角膜、晶狀體、玻璃體到達(dá)視網(wǎng)膜