科目: 來(lái)源: 題型:
(8分)將食物保存方法與原理對(duì)應(yīng)起來(lái)(填序號(hào),每個(gè)1分)
序號(hào) | A | B | C | D | E | F | G | H |
答案 |
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A.袋裝牛奶 a.真空包裝法
B.袋裝香腸 b.冷藏法
C.速凍食品 c.罐藏法
D.肉類罐頭 d.巴氏消毒法
E.咸 魚 e.滲透保存法
F.干蘑菇 f.腌制法
G.臘 肉 g.脫水法
H.果 脯 h.曬制與煙熏法
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科目: 來(lái)源: 題型:
建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的重要措施。如果你在保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無(wú)法飛行的丹頂鶴時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)
A.立即把它放歸到大自然中 B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.把它抓回去賣錢 D.給它治療、養(yǎng)傷,傷好后放歸大自然
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科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)將下列生物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)
①白鰭豚 A.我國(guó)珍貴的涉禽
②揚(yáng)子鱷 B.世界瀕臨滅絕的鳥類
③銀 杉 C.我國(guó)特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物
④丹頂鶴 D.中生代動(dòng)物的“活化石”
⑤朱 鹮 E.植物中的“大熊貓”
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的一組是
A.大熊貓、白鰭豚、大鯢 B.大熊貓、白鰭豚、金絲猴
C.金絲猴、丹頂鶴、白鰭豚 D.藏羚羊、揚(yáng)子鱷、白鰭豚
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科目: 來(lái)源: 題型:
按照從小到大順序進(jìn)行分類的單位依次是
A.種、綱、屬、目、科、門、界 B.種、綱、目、科、門、屬、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界 D.種、屬、科、目、綱、門、界
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的做法或措施不科學(xué)的是
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)
C.減小棲息地,引進(jìn)外來(lái)物種 D.建立瀕危植物的種子庫(kù)
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科目: 來(lái)源: 題型:
若把鳥和虎、貓分為一類,魚和青蛙、蜥蜴、壁虎分為一類,這種分類方式的主要依據(jù)是
A.體溫是否能維持恒定 B.生活的環(huán)境
C.體表覆蓋物的特征 D.生殖方式是否胎生
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列敘述中,不正確的是
A.防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖
B.利用細(xì)菌可以凈化生活污水和工業(yè)廢水
C.青霉素由細(xì)菌中的青霉菌產(chǎn)生的,屬抗生素類藥物
D.科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素
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