科目: 來(lái)源: 題型:
“魚(yú)幾離不開(kāi)水”,對(duì)這句話的最恰當(dāng)解釋是 ( )
A生物影響環(huán)境 B生物依賴環(huán)境 C生物適應(yīng)環(huán)境 D生物改變環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是 ( )
A有光、無(wú)光 B干燥、濕潤(rùn) C有光、無(wú)水 D有空氣、無(wú)空氣
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于調(diào)查方案的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象 B要制訂合理的調(diào)查方案
C對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理和分析 D調(diào)查時(shí)可憑自己的感覺(jué)記錄
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)探究:
先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為。在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中,A組同學(xué)對(duì)蠶的行為產(chǎn)生了興趣。請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
提出問(wèn)題:蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設(shè): 。
制定計(jì)劃:
(1)實(shí)驗(yàn)用蠶的來(lái)源:A.向別人要來(lái)已生長(zhǎng)數(shù)天的蠶 B.收集即將孵化的卵,等待使用剛孵出的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
你的選擇是 ;理由是 。
(2)這實(shí)驗(yàn)的變量是 。
你將選擇的葉是:A 。 B .。
(3)每組蠶的數(shù)量為 。( A..1只 B.10只)
理由是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在西部大開(kāi)發(fā)的熱潮中,小王到大草原上種草去了。下圖是這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1) 圖中的食物鏈共有________條。生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是 。
(2) 為了防止鳥(niǎo)吃草籽,小王把工人種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái),不讓它們進(jìn)來(lái),結(jié)果是________也飛不進(jìn)來(lái),使蝗蟲(chóng)大量繁衍,________幾乎被蟲(chóng)子吃光了;而未加罩網(wǎng)的天然草原,牧草卻生長(zhǎng)良好。這個(gè)事例說(shuō)明了在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的________和它們所占的________總是維持在________的狀態(tài)。所以我們?cè)谶M(jìn)行的各種生產(chǎn)活動(dòng)中,應(yīng)該注意維持___________________。
(3) 草原上的動(dòng)物,直接或間接以草為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)供草利用;動(dòng)物排出的糞便或死后形成的遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)供草利用?梢(jiàn),動(dòng)物在自然界中的作用之一是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的___________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某生物小組在實(shí)地考察中,觀察到下列幾種動(dòng)物(A蝗蟲(chóng) B青蛙 C鴿子
D貓),請(qǐng)你幫助他們完成以下問(wèn)題:
(1)A用 呼吸;B用 呼吸, 輔助呼吸;
C用 呼吸,有 輔助呼吸;D用 呼吸。
(2)A與B、C、D的一個(gè)主要區(qū)別是身體內(nèi)沒(méi)有 ,屬于 動(dòng)物。
(3)C與飛行生活相適應(yīng)的特征是:體表被覆 ,前肢變成了 。
(4)D特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 和 ;牙齒比食草性動(dòng)物多了
齒。
(5)C和D的體溫 隨著外界溫度的變化而改變,稱為 動(dòng)物。
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科目: 來(lái)源: 題型:
將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來(lái)。
A.黃鼠狼偷雞 a.防御行為
B.大雁的南飛 b.攻擊行為
C.兩只雄獅在搏斗 c遷徙行為
D.野兔時(shí)時(shí)豎起耳朵聽(tīng)周圍的動(dòng)靜 d捕食行為
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