科目: 來(lái)源: 題型:
菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程是( )。
A.卵 → 若蟲 → 成蟲 B.卵 → 成蟲
C.卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲 D.卵 → 蛹 → 成蟲
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科目: 來(lái)源: 題型:
從“有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成蔭”的詩(shī)句中,可看出柳樹可采用( )方式來(lái)進(jìn)行繁殖。
A.嫁接 B.扦插 C.地下莖繁殖 D.組織培養(yǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)青蛙的生殖發(fā)育特征的描述正確的是( )。
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目: 來(lái)源: 題型:
從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是
A.2N→2N→2N B.N→N→N C.N→2N→N D.2N→N→2N
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科目: 來(lái)源: 題型:
夏天放久的饅頭會(huì)生出“白毛”或“黑毛”,這些霉菌來(lái)自( )
A.空氣中飄來(lái)的孢子 B.空氣中飄來(lái)的菌絲
C.面粉中攜帶的孢子 D.面粉中攜帶的菌絲
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科目: 來(lái)源: 題型:
動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的哪項(xiàng)作用( )
A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
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科目: 來(lái)源: 題型:
某人直臂提取一桶水時(shí),肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是( )
A.同時(shí)收縮 B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.同時(shí)舒張 D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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科目: 來(lái)源: 題型:
脊髓的主要功能是( )
A.使人形成感覺 B.傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C.產(chǎn)生反射活動(dòng) D.反射功能和傳導(dǎo)功能
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