下列各項(xiàng)中，不屬于生物的基本特征的一項(xiàng)是

A．能進(jìn)行呼吸                                               B．能生長(zhǎng)繁殖

C．能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)                         D．能自由運(yùn)動(dòng)

生物圈是地球上所有生物的共同的家園，關(guān)于這個(gè)家園正確的描述是

A．生物圈就是地球的全部地域

B．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 

C．生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

D．生物圈就是森林、海洋和草原

（5分）右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是                。

（2）經(jīng)過③過程，血液中氣體的變化是：                       。

（3）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過          和               兩個(gè)過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

（4）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下，氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過程叫____           作用。

 （3分）下圖為反射弧與反射示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)手不小心受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，請(qǐng)寫出該反射神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)的過程______________________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。

（2）當(dāng)手不小心受到針的刺激后會(huì)感覺到疼痛，以后見到針就會(huì)有意識(shí)的躲避，此反射的類型屬于            。

（3）在此反射弧中，剪斷④能否發(fā)生反射？為什么？                   

小強(qiáng)很細(xì)心。他買豬肉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)豬皮下有一層厚厚的脂肪，于是他想弄清楚這層脂肪的作用，就設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成探究：

（1）提出問題：動(dòng)物的脂肪層有什么作用？

（2）作出假設(shè)：_______________________________________________。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

①取一雙橡膠手套，分別戴在左右手上。

②把左手手套外涂上__________________________，右手手套___________________。

③把兩只手__________放入盛滿冷水的水桶中，停留一段時(shí)間。

（4）現(xiàn)象：_________________冷的快，起對(duì)照作用的是_________________。

（5）結(jié)論：_____________________________________________。

下圖一和圖二分別是光合作用某個(gè)實(shí)驗(yàn)的步驟或裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）   圖一所示實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是__________________________（填寫字母序號(hào)）圖F所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________。該實(shí)驗(yàn)證明：_________是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件，綠色植物制造的有機(jī)物是______________。

（2）   圖二所示實(shí)驗(yàn)裝置可以用來驗(yàn)證植物的光合作用需要____________。設(shè)置裝置甲的目的是_________________。

（3）   根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，菜農(nóng)可以采取___________________________

____________________________________________措施（答出一項(xiàng)合理措施即可），以提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量。

閱讀下面資料，回答有關(guān)問題。

       酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地荒漠化、化學(xué)污染、極地臭氧層空洞……世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重的威脅到人類的生存。1972年6月5日《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)要求各國(guó)政府和聯(lián)合國(guó)系統(tǒng)為推進(jìn)保護(hù)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來”，點(diǎn)出了保護(hù)地球上生命多樣性的緊迫性。中國(guó)主題為“低碳減排·綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上”綠色、低碳生活。

（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視。其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（   ）；造成酸雨的主要?dú)怏w是（   ）

A、二氧化碳     B、二氧化硫   C、一氧化碳  

（2）有“空中死神”之稱的是（   ）

A、臭氧層空洞     B、酸雨    C、溫室效應(yīng)

（3）“多個(gè)物種，一個(gè)星球，一個(gè)未來”，其中“多個(gè)物種”具體是指（  ）

A、生物種類的多樣性     B、基因的多樣性   C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

如圖是人的耳和腦的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）上課鈴響了，同學(xué)們聽到鈴聲后陸續(xù)走進(jìn)教室。請(qǐng)用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：__________________________________。

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動(dòng)是在【 】_________產(chǎn)生的。

（3）一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾，損傷部位最可能是【 】_________，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時(shí)要________________________，以免耳被震聾。

（4）體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，這與其【 】_________發(fā)達(dá)有關(guān)。

下圖是血圖片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，（用圖中序號(hào)回答）。          

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中【 】_________的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（2）當(dāng)圖中【 】_________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

（3）當(dāng)圖中【 】_________數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。

（4）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是【 】_________。

右圖表示人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1--7表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A—G代表人體內(nèi)某些物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫         。

(2)進(jìn)入7的F透過             和            進(jìn)入血液；組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲

得的A和F進(jìn)行          釋放出能量，用于人體各項(xiàng)生理活動(dòng)及維持體溫。

(3)健康人體內(nèi)的C液與D液相比，D液中不含有的物質(zhì)是          。某人排出的D液經(jīng)醫(yī)院化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了許多大分子的蛋白質(zhì)，說明他腎臟的[   ]       部位發(fā)生了病變。

（4）人體每天形成原尿大約150升，而排出的尿液約為1.5升。主要是因?yàn)閇  ]         ________的        作用。