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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法錯誤的是


  1. A.
    口腔內(nèi)舌的攪拌和牙齒的咀嚼,能將食物小塊變成食糜,方便食物的消化
  2. B.
    食道是一個細(xì)長的管道,基本上沒有消化和吸收的功能
  3. C.
    胰腺和肝臟都是位于消化道內(nèi)的消化腺
  4. D.
    食物經(jīng)過人體的徹底消化后,蛋白質(zhì)變成簡單的氨基酸、糖類變成葡萄糖、脂肪變成甘油和脂肪酸進入循環(huán)系統(tǒng)被吸收

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科目: 來源: 題型:單選題

夏天人們最喜歡吃西瓜,西瓜內(nèi)含有大量的水和糖類物質(zhì),這些物質(zhì)主要存在于西瓜果肉細(xì)胞的


  1. A.
    細(xì)胞壁中
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)中
  3. C.
    液泡中
  4. D.
    細(xì)胞核中

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科目: 來源: 題型:單選題

下列動物中都屬于昆蟲的是


  1. A.
    蝗蟲、菜粉蝶
  2. B.
    蚊子、對蝦
  3. C.
    菜粉蝶、沙蠶
  4. D.
    蒼蠅、珊瑚蟲

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科目: 來源: 題型:判斷題

排尿?qū)φ{(diào)節(jié)人體內(nèi)水和無機鹽的平衡、維持體溫恒定、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性具有很重要的意義.

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科目: 來源: 題型:填空題

法國科學(xué)家________用著名的“鵝頸瓶實驗”證明了肉湯的腐敗來自于空氣中的細(xì)菌.用鐵的事實向世人證明了食品腐敗不是自然發(fā)生的,而是有原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的!

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科目: 來源: 題型:填空題

若他發(fā)現(xiàn)視野中有一個黑點,很影響觀察,他轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本后,都未能將視野中的污點移走,請你幫他分析污點的位置在________上.

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科目: 來源: 題型:單選題

鯽魚尾鰭的作用是


  1. A.
    產(chǎn)生前進動力
  2. B.
    保持前進方向
  3. C.
    保持身體平衡
  4. D.
    控制魚體沉浮

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)取顯微鏡時,一手握[________]________,一手托[________]________.
(2)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[________]________,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;在顯微鏡下觀察標(biāo)本時,若光線較暗,要使視眼明亮可調(diào)節(jié)
[________]________ 和[________]________.
(3)當(dāng)調(diào)焦轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時,眼睛應(yīng)從________面注視物鏡與玻片的距離并下降鏡筒,以免損壞________.
(4)觀察顯微鏡時,應(yīng)用________眼注視目鏡內(nèi),同時另一只眼
要________便于同時畫圖.
(5)畫生物細(xì)胞圖時,顏色的深淺用________的疏密程度來表示,點密表示顏色深,不能用筆涂抹或用陰影表示.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖示生物進化的大致過程.請據(jù)圖回答:
(1)鳥類和[①]________、[②]________都是由原始的[④]________直接進化來的.
(2)裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(3)自然選擇學(xué)說指出:在自然界,各種生物普遍存在________傾向,能夠產(chǎn)生大量后代,而生物賴以生存的________和空間都是非常有限的.任何生物要生存下去,就得為此進行________斗爭.在這過程中,只有那些具有________變異的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有________變異的個體則容易被淘汰.
(4)達爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng),島上樹木花草都很低矮,這里的昆蟲有的無翅,有的殘翅.請分析:
①該島昆蟲的祖先存在個體差異,有的有翅,有的無翅或殘翅.刮大風(fēng)時,________的昆蟲會被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰.在這里,能夠遺傳的________為昆蟲的進化提供了選擇的材料,________對這個島上的昆蟲起了選擇作用.
②暴風(fēng)對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫________,是通過昆蟲與大風(fēng)之間的________而實現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)做了如下實驗:把兩段天竺葵的帶葉枝條分別插入盛有清水的小燒杯中,在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳),裝置如右圖所示.把它們放在黑暗處一晝夜,然后移到陽光下照射幾小時,分別從兩根枝條上剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素,用清水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液:
(1)該實驗的目的是為了檢驗________
A.水是光合作用的原料       B.二氧化碳是光合作用的原料
C.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳     D.呼吸作用需要氧氣
(2)滴加碘液后,在________裝置內(nèi)剪下的葉片會變藍(lán).
(3)實驗中把兩個裝置放在黑暗處一晝夜的目的是________
A.便于檢驗葉片內(nèi)存在淀粉的多少    B.有利于除去葉綠素
C.讓葉片內(nèi)的淀粉運走或耗盡      D.為了用碘液檢驗淀粉的存在
(4)如果實驗沒有成功,可能的原因是什么?請你幫小明找到三種可能的原因.________.

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同步練習(xí)冊答案