科目: 來(lái)源: 題型:
我們常說綠色植物是“生命之母”主要因?yàn)?/p>
①綠色植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物
②綠色植物光合作用為其他生物提供氧氣
③綠色植物光合作用為其它生物提供水和無(wú)機(jī)鹽
④綠色植物光合作用為其他生物提供生活環(huán)境
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)正在進(jìn)行西部開發(fā),要根本改變西部環(huán)境,必須
A.開墾農(nóng)田,大面積種植糧食 B.開鑿運(yùn)河,為西部運(yùn)去更多水分
C.建造工廠,增加經(jīng)濟(jì)收入 D.植樹造林,退耕還林還草
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪項(xiàng)不是光合作用的意義
A.維持大氣中碳—氧的平衡 B.為其他生物的生活提供有機(jī)物
C.其他生物生活的能量來(lái)源 D.促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)
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科目: 來(lái)源: 題型:
為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合作用效率,下列哪項(xiàng)做法是可取的?
①合理密植 ②盡量密植 ③間作套種 ④大面積單一作物種植
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
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科目: 來(lái)源: 題型:
土壤板結(jié)后,植物生長(zhǎng)不好的主要原因是
A.影響蒸騰作用 B.土壤中缺乏氧氣
C.土壤中二氧化碳濃度太高 D.土壤太硬使根難以生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
話說“大樹底下好乘涼”主要原因是
A.大樹的樹冠遮擋住了陽(yáng)光
B.大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用,帶走了周圍空氣的熱量
C.大樹根系發(fā)達(dá),使周圍土壤中水分增多
D.大樹能刮風(fēng),吹走了周圍的熱量。
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科目: 來(lái)源: 題型:
取一片經(jīng)日光照射了幾小時(shí)的銀邊天竺葵的葉子,脫去葉綠素后用碘液染色結(jié)果邊緣未變藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)證明了
A.光合作用需要光 B.光合作用需要葉綠體
C.光合作用釋放了氧 D.光合作用需要二氧化碳
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