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科目: 來(lái)源: 題型:

饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果

A.細(xì)菌和酵母菌                                      B.酵母菌和乳酸菌

C.細(xì)菌和乳酸菌                                      D.乳酸菌和細(xì)菌

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物按照從低等到高等的順序排列,正確的是

①鱷魚(yú) ②蜘蛛 ③蚯蚓 ④青蛙

A.①②③④                B.②①③④        C.③②④①     D.④③②①

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實(shí)驗(yàn)中,將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接,這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫

A.接種       B.種植                    C.培養(yǎng)        D.接合

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

夏天,廚師常把做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的主要目的是

A.抑制細(xì)菌繁殖                                                 B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失

C.防止水分蒸發(fā)                                             D.保持菜肴的形狀和顏色

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于真菌,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞核                                  B.都是單細(xì)胞

C.細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有葉綠體               D.利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅采集到一種植物,已知這種植物有以下特征:①產(chǎn)生種子 ②葉脈為網(wǎng)狀葉脈

③子葉2片,她可以確定該種植物屬于

A.雙子葉植物       B.單子葉植物        C.裸子植物         D.蕨類植物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

70年代末,美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與本地品種雜交,培育出抗萎黃病品種,這是利用了

A.野生大豆的抗病性狀                      B.科技交流的成果 

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性                            D.基因的多樣性

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人直臂提一桶水時(shí),這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是

A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮         B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮          D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是

A.老虎鉆火圈                                            B.黑猩猩爬到木箱頂上去摘香蕉

C.鸚鵡學(xué)人說(shuō)話                                       D.小牛出生就會(huì)吃母牛的奶

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期,形成的對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗能力的結(jié)構(gòu)是

A.芽胞            B.鞭毛         C.莢膜       D.孢子

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案