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科目: 來(lái)源: 題型:

“如果你去天山,從山腳往上爬,超越天山雪線以上,就可以看見(jiàn)青凜凜的雪的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮”,從這段話可知雪蓮生長(zhǎng)的環(huán)境是

A.低寒山區(qū)                  B.干旱的地方    

C.高寒山區(qū)                  D.寒冷的湖泊

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。                                (   )       

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴拿取顯微鏡時(shí)應(yīng)用右手握。邸。    ,  左手托住鏡座;觀察物象時(shí)應(yīng)用左眼在[。       上觀察,右眼睜開(kāi)用于畫(huà)圖。

⑵我們可以轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]     來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。

⑶接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[。   

⑷轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]     ,鏡筒可以大幅度  升降。轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]        ,鏡筒升降幅度較小,可以使物像更清楚。

⑸把寫(xiě)有P字的玻片放在顯微鏡下觀察,從目鏡中觀察到的物像是        。          

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1) 在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是_____________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物還有____________,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用。

(2) 如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_____   ___,寫(xiě)出原因_________________________________。 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出該池塘生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分:_________、______、___ ___、________等。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有生產(chǎn)者,消費(fèi)者照樣能繼續(xù)生存下去。           (   )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

膽汁中含有各種消化酶,能消化各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。                    (   )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

所有的動(dòng)物都是消費(fèi)者,所有的植物都是生產(chǎn)者,所有的微生物都是分解者。        (   )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究、觀察生物一定要使用顯微鏡。                              (   )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體攝食過(guò)多或過(guò)少都不利于健康。                              (   )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們吃進(jìn)的所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都含有能量,都能為人體生命活動(dòng)提供能量。 (  ) 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案