家鴿體內(nèi)既能儲存空氣，又能減輕體重的是

A、氣囊         B、肺            C、直腸         D、心臟

魚在水中不停地“喝水”其實是

A、呼吸         B、取食           C、玩         D、游泳

從“體溫是否恒定”來看，下列動物與雞相似的是

A、蝗蟲         B、鯊魚　　    　C、白鰭豚       D、揚子鱷

青蛙在冬天要進行冬眠的主要原因是

A、冬天缺少食物        B、為了逃避天敵     

C、體溫不恒定          D、無法進行正常的呼吸

下列動物屬于魚類的是

A、烏賊　        B、娃娃魚       C、海馬　　      D、鯨魚

水中的氧進入鯽魚體內(nèi)的途徑是：

A、水→口腔→鰓→血液               B、水→鼻腔→鰓→血液

C、水→鰓→血液→口腔               D、水→口腔→血液→鰓

蚯蚓在粗糙的紙板上能迅速前進，而在光滑的玻璃板上幾乎不能前進，其原因是：

A、蚯蚓不能在土壤以外的地方爬行     B、玻璃板上摩擦力大

C、玻璃板上不能粘住蚯蚓的身體       D、蚯蚓的運動要借助剛毛的活動

夏天，大雨過后蚯蚓常會爬到地面，這是因為

A、土壤中溫度太低　　　              B、土壤中缺少食物

C、土壤中水多，氧氣少                D、地面上溫度高

下列動物不屬于軟體動物的是

A、扇貝、烏賊    B、章魚、蝸牛   C、蝸牛、河蚌    D、青蛙、烏龜

(7分)孑孓是蚊的幼蟲，適于生活在水中。幾位同學正對孑孓的生活是否需要空氣的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣。他們設(shè)計一個實驗探究該問題。

(1)他們提出的問題是：                                               

(2)作出的假設(shè)是：                                                   

(3)實驗設(shè)計：如圖所示，①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入相同的河水；②取20只孑孓放入甲燒杯中，并用細密鐵絲網(wǎng)罩住，另取20只孑孓放入乙燒杯中 ；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的環(huán)境中；④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況。

(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活。這幾位同學得出的結(jié)論是：生活在水中的孑孓需要空氣。

(5)該探究實驗中變量是_______________，乙組在實驗中起_______________作用。

實驗中，每個燒杯里放入20只孑孓而不是放一只的目的是                     

(6)孑孓一發(fā)育成蚊就能飛行，這是          行為，這種行為受蚊體內(nèi)       所控制。