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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能為人體生命活動提供能量的是(   )

①糖類、谥  ③蛋白質(zhì)  ④水  ⑤無機鹽     

A①③⑤    B①②④  C①②③    D①②⑤

 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,放置一段時間,分析會出現(xiàn)的變化。

⑴用手捏蘿卜的感覺:甲______;乙_____。(變硬或變軟)  

⑵結(jié)論:  ______________________________。

⑶由此可以說明:為什么不能給作物一次性施肥過多?

_______________________________。

 

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科目: 來源: 題型:

植物的各個部位都含葉綠素(    )

 

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科目: 來源: 題型:

早晨空氣清新,到小樹林做深呼吸,能吸收更多的氧氣(   )

 

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科目: 來源: 題型:

植物需要的無機鹽(    )

A.由葉吸收

B.主要由根吸收

C.莖和根共同吸收

D.根莖葉都可以吸收

 

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科目: 來源: 題型:

卷心菜內(nèi)部的葉呈現(xiàn)黃白色,是因為(    )

A.本身就是這種顏色

B.病毒感染

C.無光條件下不能形成葉綠素

D.無光條件下,葉綠素不能呈現(xiàn)綠色

 

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科目: 來源: 題型:

種子在具備適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下就能萌發(fā)。(   )

 

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科目: 來源: 題型:

不同植物及同種植物的不同生長時期,需要的無機鹽是不同的(   )

 

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科目: 來源: 題型:

從結(jié)構(gòu)上看,可以說葉芽是未伸展的枝條(    )

 

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科目: 來源: 題型:

自然界碳-氧平衡被破壞的主要原因是(    )

A.自然界中的動物多于植物,消耗的氧氣多

B.對自然資源的隨意破壞和過度開發(fā)

C.人類的工業(yè)生產(chǎn)和森林的破壞

D.動植物的不斷進化和滅絕

 

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同步練習(xí)冊答案