（5分）“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機(jī)會(huì)是否均等？”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中括號(hào)內(nèi)XY表示性染色體，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫出正確的答案。

（2）有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性，這種想法對(duì)嗎？答：________________ 。

（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是___________________（填“均等”或“不均等”）的。

（4）無論是男孩還是女孩，他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異，這說明生物具有_______________________現(xiàn)象。

（5分）今年4月，某中學(xué)初二的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀。經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播。

（1）該病的病因是（   ）

A．缺少某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)           B．某種病原體入侵

C．某激素分泌異常            D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

（2）醫(yī)務(wù)人員通過對(duì)患者取樣物分析，找到了致病元兇。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種物質(zhì)屬于＿＿＿＿＿＿＿（填“細(xì)菌”或“真菌”或“病毒”）。

（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（     ）

A．控制傳染源         B．切斷傳播途徑   C．保護(hù)感人群

（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病。她的想法對(duì)嗎？＿＿＿＿＿＿＿。為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

下圖是有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系的示意圖，下列敘述正確的是

A．細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的    B．染色體就是DNA

C．DNA位于基因上                   D．基因控制生物的性狀

（5分）下圖表示的是能量流動(dòng)方向的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①表示           作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個(gè)過程在細(xì)胞的      （葉綠體／線粒體）中進(jìn)行。

（2）圖中②表示           作用，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動(dòng)的需要。

（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的            平衡。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)來看，綠色植物與動(dòng)物之間的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是_____________。

下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中，正確的（  ）

A． 諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后�螂→蟬→黃雀

B．在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者

C．螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象

D．蟬、螳螂和黃雀體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是氣管

玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是                （  ）

    A ．玉米是單子葉植物．一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育來的

    B ．在新鮮的玉米種子剖而上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚

    C ．種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土

    D ．玉米為雌雄同株，借助風(fēng)力完成異花傳粉

《說苑•正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。下列說法正確的是（�。�

A．上述反映的食物鏈可表示為露水→蟬→螳螂→黃雀

B．螳螂和蟬的發(fā)育過程中，都沒有蛻皮現(xiàn)象，都是不完全變態(tài)發(fā)育

C．在上述反映食物鏈中含有毒物質(zhì)最多的是樹

D．黃雀所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，獲得的能量少，個(gè)體數(shù)量就少

由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的                   （   ）

 化石記錄顯示，在越古老的地層里成為化石的生物是

A. 越簡(jiǎn)單、低等，水生的越多           B. 越復(fù)雜、高等，水生的越多

C. 越簡(jiǎn)單、低等，陸生的越多           D. 越復(fù)雜、高等，陸生的越多

艾滋�。ˋIDS）是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感染了HIV的人稱為艾滋病病毒感染者，當(dāng)病毒將人體免疫力破壞到一定程度，就成為艾滋病病人。艾滋病主要通過血液傳播、性接觸傳播和母嬰傳播，日常接觸不傳播。下列說法正確的是（　�。�

A．與艾滋病病人或病毒攜帶者握手可以傳播該病

B．艾滋病和H1N1都是由病毒引起的傳染病，使用抗生素可以治療

C. 講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，這在傳染病預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群

D. 對(duì)待艾滋病病人的態(tài)度應(yīng)該是寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>