如圖所示是對(duì)果樹(shù)進(jìn)行環(huán)割樹(shù)皮的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（提示：果樹(shù)的韌皮部位于樹(shù)皮內(nèi)）：

（1）在A、B處環(huán)割前后，該枝條的蒸騰作用并沒(méi)有受到影響，原因是_____________________。

（2）該枝條環(huán)割后，果實(shí)甲和乙的生長(zhǎng)情況有何不同？______________。

（3）如果在果樹(shù)主干C處進(jìn)行環(huán)割（如圖中所示），果樹(shù)的生長(zhǎng)狀況是______________，原因是___________________________________。

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整。

（1）提出問(wèn)題：_________________________________？

（2）作出假設(shè)：_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

（4）植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽，葉片會(huì)______________________。

下圖表示對(duì)四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況，陰影部分表示切除。分析回答：

（1）在這四粒種子中，當(dāng)外界條件滿足時(shí)，能夠萌發(fā)的是_____________________，你的理由是___________________________________。

（2）不能萌發(fā)的是________，你的理由是____________________________。

（3）由此實(shí)驗(yàn)可知，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是____________________________。

（4）能夠萌發(fā)的種子在長(zhǎng)成幼苗后，與無(wú)損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得_____________________，這是因?yàn)開(kāi)______受損后，導(dǎo)致______________減少的緣故。由此可見(jiàn)，挑選播種用的種子時(shí)，應(yīng)選擇外觀_____________________。

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：

（1）１號(hào)瓶與２、３、４號(hào)瓶都只有_______種條件不同，其他條件都相同。

（2）１號(hào)瓶和２號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）１號(hào)瓶和_______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）１號(hào)瓶和４號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（5）如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置５號(hào)瓶，５號(hào)瓶應(yīng)放置在______________的環(huán)境中，其他條件_______與號(hào)瓶相同。

為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn)：在兩個(gè)花盆中種了大豆，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如表所示）。另一同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)提出下列意見(jiàn)，其中正確的是（）。

A.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處         B.兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

C．兩個(gè)花盆都應(yīng)保證充足的水分    D.兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

植物個(gè)體發(fā)育的順序是（）。

A.受精卵→胚乳→植株      B.受精卵→胚→植株

C.胚→胚乳→植株          D.胚乳→胚→植株

我們吃花生時(shí)，剝?nèi)サ淖钔獾挠矚�、捻去的紅顏色皮、暴露出來(lái)的兩個(gè)白顏色瓣分別是由（）發(fā)育而來(lái)的。

A．子房壁、珠被、受精卵    B．外果皮、內(nèi)果皮、子葉

Ｃ．果皮、種皮、胚乳       D．果皮、種皮、子葉

只發(fā)育成枝和葉的芽是（）。

A.幼芽   B.枝芽   C.花芽  D.混合芽

云南某地大量紅豆杉因樹(shù)皮被剝而死亡，這是因?yàn)闃?shù)皮中有輸送有機(jī)養(yǎng)料的（）。

A．木質(zhì)部    B．韌皮部   C．伸長(zhǎng)區(qū)  D．成熟區(qū)

某生物小組的同學(xué)，春天在５個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系，做如下處理：

如果想要說(shuō)明過(guò)多施肥會(huì)引起植物枯萎，可比較哪兩個(gè)花盆？（）

A.１與２   B.１與４   C.２與３  D.４與５