如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗，請據(jù)圖回答問題（提示：果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)）：

（1）在A、B處環(huán)割前后，該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響，原因是_____________________。

（2）該枝條環(huán)割后，果實甲和乙的生長情況有何不同？______________。

（3）如果在果樹主干C處進行環(huán)割（如圖中所示），果樹的生長狀況是______________，原因是___________________________________。

劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計了如下方案，請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

（1）提出問題：_________________________________？

（2）作出假設：_________________________________。

（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如下圖所示。

（4）植物在生長過程中，如果缺少含氮的無機鹽，葉片會______________________。

下圖表示對四粒玉米種子分別進行處理后的情況，陰影部分表示切除。分析回答：

（1）在這四粒種子中，當外界條件滿足時，能夠萌發(fā)的是_____________________，你的理由是___________________________________。

（2）不能萌發(fā)的是________，你的理由是____________________________。

（3）由此實驗可知，種子萌發(fā)的自身條件是____________________________。

（4）能夠萌發(fā)的種子在長成幼苗后，與無損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得_____________________，這是因為_______受損后，導致______________減少的緣故。由此可見，挑選播種用的種子時，應選擇外觀_____________________。

某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設計了如下試驗：

（1）１號瓶與２、３、４號瓶都只有_______種條件不同，其他條件都相同。

（2）１號瓶和２號瓶的實驗結(jié)果說明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（3）１號瓶和_______號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（4）１號瓶和４號瓶的實驗結(jié)果說明_____________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

（5）如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設置５號瓶，５號瓶應放置在______________的環(huán)境中，其他條件_______與號瓶相同。

為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，某同學設計了一個試驗：在兩個花盆中種了大豆，并對陽光、溫度、水加以控制（如表所示）。另一同學對設計提出下列意見，其中正確的是（）。

A.兩個花盆都應放在向陽處         B.兩個花盆的溫度都應維持在零度

C．兩個花盆都應保證充足的水分    D.兩個花盆都應放在暗室中

植物個體發(fā)育的順序是（）。

A.受精卵→胚乳→植株      B.受精卵→胚→植株

C.胚→胚乳→植株          D.胚乳→胚→植株

我們吃花生時，剝?nèi)サ淖钔獾挠矚�、捻去的紅顏色皮、暴露出來的兩個白顏色瓣分別是由（）發(fā)育而來的。

A．子房壁、珠被、受精卵    B．外果皮、內(nèi)果皮、子葉

Ｃ．果皮、種皮、胚乳       D．果皮、種皮、子葉

只發(fā)育成枝和葉的芽是（）。

A.幼芽   B.枝芽   C.花芽  D.混合芽

云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝而死亡，這是因為樹皮中有輸送有機養(yǎng)料的（）。

A．木質(zhì)部    B．韌皮部   C．伸長區(qū)  D．成熟區(qū)

某生物小組的同學，春天在５個花盆中分別種植了大小相同的同種植物（花盆中的土壤取自相同的環(huán)境），每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長與水和肥料間的關系，做如下處理：

如果想要說明過多施肥會引起植物枯萎，可比較哪兩個花盆？（）

A.１與２   B.１與４   C.２與３  D.４與５