下列生物中，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是：

A．克隆羊多利    B．玉米     C．病毒      D．草履蟲(chóng)

題7圖表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分之間的關(guān)系，圖中的①所代表的成分名稱(chēng)是：

A．生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者

C．分解者

D．非生物的物質(zhì)和能量

制作面包的面粉主要來(lái)自于小麥種子結(jié)構(gòu)中的：

A．胚          B．胚芽        C．胚乳       D．子葉

潮濕的谷堆會(huì)發(fā)熱，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞在進(jìn)行：

A．蒸騰作用    B．呼吸作用    C．光合作用   D．運(yùn)輸作用

PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。

為了探究空氣中PM2.5的濃度與車(chē)流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖7：

（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的       ，而其他條件都相同。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？                

（3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（圖8），請(qǐng)你將圖7表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖8中表示。

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車(chē)流量越大，空氣中PM2.5的濃度        。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：

地球上所有生物共同的家園是：

A．生物圈        B．海洋      C．森林      D．土地

下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質(zhì)，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)：

①水  ②石塊  ③泥沙  ④水草  ⑤青蛙  ⑥小魚(yú)

A．①②③             B．④⑤⑥            C．①③⑤          D．②④⑥

黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周?chē)�生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚(yú)。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類(lèi)包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等。金槍魚(yú)還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚(yú)，二章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類(lèi)。

（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了           的多樣性。

（2）金槍魚(yú)的呼吸效率高，它的呼吸器官是               。

（3）金槍魚(yú)鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)       性狀，這些性狀都是有         控制的。

（4）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫(xiě)出一條完整的食物鏈：                             。

（5）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是          。

“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報(bào)道：英國(guó)某農(nóng)場(chǎng)，一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對(duì)那些與自己長(zhǎng)相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。

（1）鴨卵產(chǎn)下后，還要經(jīng)過(guò)資料中提到的         過(guò)程，小鴨才能破殼而出。

（2）能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的              。

（3）這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)都屬于             行為。

大雄的某一天是這樣開(kāi)始的：

（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床。這屬于           反射。

（2）經(jīng)過(guò)了一夜，他感到了尿急了。儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由           產(chǎn)生的。

（3）洗漱時(shí)，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的        產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。

（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書(shū)包出門(mén)。這些動(dòng)作是由骨骼肌牽動(dòng)骨繞者        活動(dòng)完成的；早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的          里被消化，并吸收進(jìn)入血液。

（5）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的       中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果，使血液中氧的含量             。

（6）到校時(shí)，大雄心跳加速。肺循環(huán)和       循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的           中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。