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科目: 來源: 題型:

下圖是甲是人體血液循環(huán)與氣體交換示意圖,圖中“→”表示血流方向,“…→”表示氣體運動方向,M、N表示器官或組織;下圖表示血液流經(jīng)某部位時所含物質(zhì)的變化曲線。請分析回答:

(1)某幼兒患先天性心臟病,醫(yī)學(xué)診斷為房室瓣缺損,則其心臟在生理方面將會表現(xiàn)出什么異常?_________________________;在人體的循環(huán)系統(tǒng)中,類似房室瓣功能結(jié)構(gòu)還有_________________________________________。

(2)正常人的心臟能將血液泵至全身,上至大腦,下至指、趾末端,這主要是因為心臟的[  ]______________具有非常發(fā)達(dá)的肌肉壁,能夠強(qiáng)有力的收縮。

(3)某人患肺炎,若在其上肢點滴消炎藥液,則藥物到達(dá)肺部前要依次經(jīng)過心臟的哪幾個腔室?_______________________________(用圖中代碼回答)。

(4)若圖乙表示血液流經(jīng)N處時發(fā)生的氣體變化,則曲線a、b分別表示的氣體是____________,此時血液的性質(zhì)發(fā)生了什么變化?____________________________

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如下圖,某校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,對其生理活動進(jìn)行探究。試分析回答:

(1)將上述植物枝條放在陽光下,一段時間后,截取一段莖,用放大鏡觀察其橫切面,將會看到被染成紅色的部位是__________。到傍晚時,興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“廣口瓶內(nèi)的液面下降了不少”。減少的水主要是植物通過____________由葉的氣孔散失的。若在當(dāng)天傍晚取下葉片a烘干,第二天凌晨取下葉片b烘干,并用打孔器從葉片a、b上各獲取同樣大小的一個圓片,分別稱重,則哪一個圓片較重?原因是什么?_____________________________________________________________

(2)若將上述植物枝條如圖進(jìn)行處理后,再放在陽光下照射數(shù)小時,摘下葉片d,用酒精脫色、滴加碘液、觀察,將會看到的現(xiàn)象是_________。但反思該實驗,你會發(fā)現(xiàn)缺少對照組。請你參照該實驗裝置,幫助他們完成設(shè)計(寫出設(shè)計對照的關(guān)鍵步驟):_____________________________________________________________________。

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下面是三鹿學(xué)生奶粉包裝袋上的部分營養(yǎng)成分表(每100克含量)和產(chǎn)品說明,請分析回答:

產(chǎn)品說明:學(xué)生時代是人一生中的關(guān)鍵時期,身體的快速成長,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)及大量運動,每天都需要補(bǔ)充蛋白質(zhì)、維生素及鈣、鐵、鋅等各種營養(yǎng)。只有每天攝入足夠的營養(yǎng),才能保證青少年身心健康成長,以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)生活中。

    根據(jù)以上材料和相關(guān)生物知識解答下列問題:

(1)奶粉中可由消化道直接吸收的營養(yǎng)成分有________,這些營養(yǎng)成分吸收的主要場所是________________。

    (2)學(xué)生奶粉大量補(bǔ)充了鈣、磷、鐵等成分,能確保青少年正常生長發(fā)育。如果兒童時期缺乏上述無機(jī)鹽,就會患嚴(yán)重的缺乏癥。試寫出鈣、鐵兩種無機(jī)鹽的常見缺乏癥_________________________________________________________________。

(3)據(jù)新聞報道:某些地區(qū)最近又出現(xiàn)了“大頭娃娃”,其主要原因是這些“大頭娃娃”所攝取的是市場購買的劣質(zhì)奶粉,這些劣質(zhì)奶粉中不含或含有極少量的_____成分,嚴(yán)重影響了嬰兒身體的生長發(fā)育。

(4)當(dāng)你去商店購買奶制品時,你認(rèn)為要注意哪些問題?

________________________________________________________________________

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某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入相同數(shù)量的玉米種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。幾天后記錄發(fā)芽情況如下:

(1)乙裝置在該實驗中起_______作用;要僅想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,應(yīng)選用________裝置進(jìn)行實驗。

(2)若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計實驗?    __________________________________________________________________。

(3)興趣小組的同學(xué)想把實驗中萌發(fā)的玉米幼苗移栽到室外的花園中,為保證成活率,你認(rèn)為他們在進(jìn)行移栽時應(yīng)注意什么?_______________________________   

(4)新移栽的玉米幼苗,開始是黃色的,但過了幾天就變成了綠色,原因是________________________________________________________________

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某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下4個密閉的玻璃瓶,放在一定的環(huán)境中。請根據(jù)你學(xué)過的知識,判斷哪個瓶中生物的生存時間最長(   )

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右圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)。當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向C狀態(tài)轉(zhuǎn)換時,胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是(   )

A.?dāng)U大、下降、吸氣

B.?dāng)U大、升高、呼氣

C.縮小、下降、吸氣

D.?dāng)U大、下降、呼氣

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如圖為某健康成年人的腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

 (1)請用箭頭和圖中序號表示出一個腎單位內(nèi)液體的流動情況         。

 (2)1844年,德國生理學(xué)家C.Ludwig對尿液的形成作出假設(shè),認(rèn)為腎小球的作用可能是濾過,濾出液應(yīng)與血漿一樣,只是沒有蛋白質(zhì)。1920年,A.N.Richards用蛙等動物做實驗獲得成功,他用玻璃微管插入蛙的腎臟,取出液體分析,結(jié)果與C.Ludwig的預(yù)期一致,從而證明了濾過假說是正確的。你認(rèn)為,實驗成功的關(guān)鍵是玻璃微管應(yīng)插到[  ]                               中。

(3)與①中液體相比,⑥中液體成分的主要變化是          ,原因是                。   

(4)如果該人在患病的情況下到醫(yī)院就診,尿檢中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),請推測可能發(fā)生病變的部位是[  ]                            

 (5)下面是從該人腎單位的相應(yīng)結(jié)構(gòu)中抽取的A、B、C三個樣品中的主要物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較表(數(shù)據(jù)單位是克/毫升),請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析回答:

    物質(zhì)

    樣品A

    樣品B

    樣品C

    葡萄糖

    0.1

    0.1

    0.1

    無機(jī)鹽

    0.75

    1.6

    O.9

    蛋白質(zhì)

    微量

    O.O

    7.0

    尿素

    O.03

    2.0

    O.03

   

樣品A是          ,該樣品是從腎單位結(jié)構(gòu)的[ ]                 中抽取的。

樣品C是          ,判斷依據(jù)是                                         

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如圖為探究小狗的條件反射的形成過程示意圖,圖中A~D表示實驗的先后順序,據(jù)圖回答問題。

(1) 圖A所示,給小狗喂食時小狗的反射活動屬于           

(2)圖B中的鈴聲是              刺激。

(3)在圖C中,鈴聲與喂食物多次結(jié)合后,鈴聲就成了小狗將要進(jìn)食的             刺激。

(4)圖D所示的反射活動叫做         ,這種反射活動是在——參與下形成的。但是,如果總是只給鈴聲而不給食物,這種反射將會                                        

   (5)通過探究小狗條件反射的形成過程,得出的實驗結(jié)論是:

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如圖是血液循環(huán)過程中的體循環(huán)與肺循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖是         循環(huán)模式圖,這條循環(huán)路線的起點是[  ]                      。

 在此循環(huán)過程中,血液成分的變化是:                                         。

(2)乙圖是          循環(huán)模式圖。這條循環(huán)路線的止點是[  ]                  。

 氣體交換發(fā)生在[  ]          處,血液成分的變化是:                         。

(3)小明感冒了,扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點滴青霉素。藥物經(jīng)過怎樣的途徑到達(dá)扁桃體?請從左手靜脈開始,用箭頭代表血流方向,用圖中序號(或字母)加文字的方式寫出藥物到達(dá)扁桃體的全過程。

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如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答。

(l)完成縮手反射活動,必須由圖中的                   

(用序號按順序填寫)組成一個完整的反射弧參加:

(2)圖中的[ ]           受損傷時將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

(3)直接刺激(3)的感覺情況和運動情況會怎樣?

(4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的部分反射結(jié)構(gòu),則[1]表示眼睛的             。

(5)若此圖表示學(xué)生聽見鈴聲進(jìn)入教室的部分反射結(jié)構(gòu),則[1]表示耳的              。

(6)在僅有圖中所示結(jié)構(gòu)參與下的反射活動屬于                                   。

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