科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)a和b相比,結(jié)構(gòu)上最主要的不同是a沒(méi)有 。
(2)c和ab相比,c結(jié)構(gòu)上最主要的不同點(diǎn)是 。
(3)a與洋蔥表皮細(xì)胞相比,a所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。
(4)b與葉肉柵欄層細(xì)胞相比,b所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,有的還是人類的好朋友。請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
(1)A類與B類結(jié)構(gòu)相同之處是身體都有 構(gòu)成。
(2)C類是一類特殊類群,它們?cè)诎l(fā)育方面的突出特征是 。
(3)D類開(kāi)始具有較為發(fā)達(dá)的 而成為真正陸生脊椎動(dòng)物的一類。
(4)E類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型, 體表被覆羽毛等。
(5)F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。
(6)A、B類與C、D、E、F類的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在BC段有關(guān)肌肉的舒縮狀態(tài)是( )
A.肋間外肌舒張,膈肌收縮
B.二者都收縮
C.肋間外肌收縮,膈肌舒張
D.二者都舒張
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白奶!芭E!钡倪^(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)被稱為 。
(2)圖中“A過(guò)程””在生物學(xué)上被稱為 ,受精后導(dǎo)入受精卵中的基因是 。
(3)“牛!遍L(zhǎng)大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的光、二氧化碳、氮?dú)、水(包括未列入的土壤成分等)和各種生物共同構(gòu)成 。
(2)圖中表示了 條食物鏈。
(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ,其主要作用是 。
(4)若給該生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物施加DDT,則 體內(nèi)的DDT含量最多。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面所列植物都是同學(xué)們較為熟悉的,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)夏天。池塘水變綠的原因是圖中的 類植物大量繁殖造成的。
(2)圖中的B類和E類植物在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是① ② .兩類植物在生殖上的共同點(diǎn)是③ 。
(3)圖中具有真正的根、莖、葉的植物是 。
(4)圖中 植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。因?yàn)槠淙~ 。這類植物只適于生活在 的環(huán)境中.其主要原因是 離不開(kāi)水。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為玉米和菜豆種子結(jié)構(gòu)縱剖面圖,分析回答:
(1)圖中1是________,2是_________,③是________,⑤是_________,4是________。
(2)綠豆芽的主要食用部分是由圖中[ ] ____________發(fā)育而來(lái)的。
(3)玉米種子的主要部分是____________,它由____________組成。(填序號(hào))名稱相同,但功能不同的是____________,其功能分別為:__________________和_____________。
(4)若將碘液滴在玉米種子的剖面上,[ ] ____________變____________,因?yàn)檫@里含有____________。
(5)若掰掉⑤的1/5,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.不萌發(fā) B.萌發(fā),幼苗瘦弱對(duì) C.萌發(fā),幼苗正常
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示最早生活在一個(gè)區(qū)域硒稀生物的群體由于水的阻隔,已經(jīng)分離成兩個(gè)獨(dú)立的群體。如果群體A經(jīng)歷了長(zhǎng)期的生活環(huán)境的尉烈變化,稻群體B的所處環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定.,則A的進(jìn)化速度可能是( )
A.比群體B快 B.比群體B慢 C.與群體B相同 D.停止進(jìn)化
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,共有____________條食物鏈。它們共同構(gòu)成了____________,最長(zhǎng)的食物鏈可表示為_(kāi)___________________________________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是____________,數(shù)量最少的是____________。各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在____________的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為_(kāi)___________。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則____________的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,與鼠有直接關(guān)系的生物因素是________________________。
(5)若引進(jìn)綿羊養(yǎng)殖,既要獲得好效益,又要兼顧生態(tài)平衡,你認(rèn)為應(yīng)__________。
(6)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_(kāi)___________,鷹與狐屬于____________關(guān)系。
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