下圖是植物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[    ]__________。

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[   ]________具有控制物質進出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在于[    ]__________。

（4）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是[   ]_________。

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質存在于[   ]__________中。

（6）在細胞分裂過程中，變化最大的是[   ]__________。

在觀察了葉片的結構后，曉東將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現葉片表面產生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現象說明（   ）

A．葉片下表面的光照弱                                 B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多

C．葉片下表面產生的氧氣多                          D．葉片下表面的氣孔多

觀察經過整理后的人成對染色體排序圖，請回答

（1）從圖中可以看出，人類體細胞中的染色體是_______存在的。

（2）上圖是      （填男性或女性）成對染色體排序圖，其性染色體組成是        ，男性可以產生       種精子。染色體的化學成分是________和蛋白質。

（3）如果一對夫婦面頰上都有酒窩，他們生育了一個有酒窩的孩子，這是生物的        現象。這對夫婦都有耳垂，但孩子卻沒有耳垂，這是生物的       現象。

（4）已知能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，決定能卷舌的基因（D）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（d）是隱性基因。一對能卷舌的夫婦生育了一個不能卷舌的孩子，那么這個孩子的基因組成是      ，父親的基因組成是       ，母親的基因組成是          。

下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關系為（   ）

A．a→b→c→d         B．a→c→d→b         C．c→d→a→b            D．a→d→b→c

人類皮膚正常有顯性基因A控制，白化由隱性基因a控制，根據下面的圖解回答問題。

（1）完成圖解，將親本及其生殖細胞的基因組成填寫在圖中方框內。

（2）這對夫婦若再生一個孩子，患白化病的可能性是       。

（3）近親結婚的家庭中后代患遺傳病的幾率大，這是因為                     。

某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。

（一）實驗過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如下面圖甲所示。

（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實驗結果：

    一段時間后，A、B兩杯內的種子多數萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)。請回答問題：

（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要_______”，該對照實驗的變量是__________。從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是______________。

（2）A、B、C中，除了A與B能作為對照實驗外，能夠作為對照實驗的還有__________，該對照實驗可以得出的結論是____________________。

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（圖乙）。請寫出圖乙中①②③④各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。

      ①__________；②_________；③_________；④__________。

下圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答：

（1）構成雞卵細胞的部分是[  ]        ；[   ]      ；[   ]       。

（2）即能保護卵細胞，又能為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[   ]            。

（3）貯存空氣供給氧氣的是[   ]         。

（4）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是[  ]         。

（5）能使卵黃固定在雞卵中央的是[   ]         。

下圖為女性內生殖器，據圖回答：

（1）女性的性腺是[  ]         ，它能夠              和              。

（2）精子和卵細胞結合的部位是[  ]      ，受精完成后，細胞開始       。

（3）胚胎發(fā)育的主要場所是[  ]         。

（4）在胚胎發(fā)育過程中，所需要的氧氣和養(yǎng)料都是通過胎盤和       從母體獲得的。

人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖，請根據圖中提示回答有關問題。

（1）產生卵細胞的器官是______，B的形成發(fā)生在______內。胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過_________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將廢物排出。

（2）人類精子的染色體組成是__________________________________。一對夫婦已經生了一個女孩，那么他們再生育一個男孩的可能性是__________。如果這對夫婦都有酒窩而女孩沒有酒窩，請寫出這對夫婦和女孩的基因組成_________（顯性基因用字母A表示，隱性基因用字母a表示）。

（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時，恰當的做法是_______（可以選擇多項）

      A．與父母交流溝通                                     B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道

C．向生物老師請教                                     D．集中精力學習，不去理他

下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請據圖分析回答問題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現了白花，這種現象在生物學上稱為_______；豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為_________________。

（2）根據豌豆紫花和白花在親代與后代的表現規(guī)律可以判斷出_________是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因。b表示隱性基因，則后代紫花的基因組成可能是________。白花的基因組成是__________。

（4）后代出現白花的幾率是__________。

（5）豌豆體細胞中的染色體是______存在的，形成生殖細胞時，染色體的數目要_____。