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科目: 來源: 題型:

蚯蚓身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運動,體表的黏液有助于在土壤中鉆穴和呼吸、蚯蚓在鉆穴和取食等活動中使土壤變得疏松和肥沃,這說明                       (    )

A.生物生存依賴一定的環(huán)境

B.生物在生命活動中能影響其生存環(huán)境

C.生物的生存必須與環(huán)境相適應

D.以上三項都是

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科目: 來源: 題型:

如果實驗結果與假設出現(xiàn)矛盾,下列做法錯誤的是                            (    )

A.修改假設                                               B.修改實驗數(shù)據(jù)

C.重新做實驗                                               D.進一步查找相關資料

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科目: 來源: 題型:

在玉米田間,我們常?吹揭恍┌谆(植物體細胞內(nèi)無葉綠體),這些幼苗長到幾片葉后就死亡,這是因為                                                           (    )

A.細胞內(nèi)不含葉綠素,不能進行光合作用產(chǎn)生有機物而死亡

B.細胞不能從土壤中吸收無機鹽而死亡

C.胚根沒有發(fā)育成根而死亡

D.細胞不能從土壤中吸收水分而死亡

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科目: 來源: 題型:

清晨,有的池塘中的魚把頭露出水面,表現(xiàn)出煩躁不安的情形。但太陽出來一會兒魚則恢復了平靜。對此現(xiàn)象的解釋是                                                 (    )

A.魚缺乏餌料,感到饑餓

B.魚喜歡太陽光照

C.日出后水生植物進行光合作用釋放較多的氧氣進入水中

D.日出后水生植物進行光合作用為魚提供了豐富的食物

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科目: 來源: 題型:

李明同學在學習藻類植物后,對水綿作了如下描述,其中不正確的是              (    )

A.是多細胞的絲狀綠藻                              B.細胞中有帶狀葉綠體

C.具根、莖、葉的分化                              D.能夠靠孢子繁殖后代

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科目: 來源: 題型:

假若“綠葉在光下制造淀粉”實驗中,兩黑紙片沒用曲別針固定在天竺葵葉片上,而是用透明膠帶上下兩面粘在黑紙片四周來固定,則處理后葉片上的“未變藍部分”的面積與黑紙片的面積相比                                                             (    )

A.一樣大                                                    B.大于黑紙片的面積

C.小于黑紙片的面積                                   D.無法確定

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科目: 來源: 題型:

在晝夜溫差較大的地區(qū),糧食作物的籽粒飽滿,果樹和瓜類果實較甜。這是因為(    )

A.光合作用旺盛,呼吸作用強烈                 B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱

C.光合作用較弱,呼吸作用強                   D.光合作用較弱,呼吸作用強烈

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科目: 來源: 題型:

做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗,正確的實驗順序是                          (    )

①選葉遮光    ②酒精脫色    ③黑暗處理    ④碘酒顯影    ⑤清水漂洗    ⑥觀察變化

A.①③②⑤④⑥                                          B.③①②④⑤⑥

C.③①②⑤④⑥                                          D.①②③④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

楊樹等喬木在冬天落葉,松柏等喬木四季常青,一年生植物在冬大用種子或根過冬,這說明(    )

A.只有松柏適應環(huán)境

B.它們都適應環(huán)境

C.生物對環(huán)境的適應具有相對性

D.楊樹和一年生植物都是生存斗爭中的失敗者

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科目: 來源: 題型:

利用光學顯微鏡觀察細胞失水時發(fā)現(xiàn),植物細胞不如動物細胞收縮的那么顯著,原因是(    )

A.動、植物細胞細胞膜的收縮性不同

B.植物細胞有細胞壁

C.植物細胞有大液泡

D.動物細胞液濃度大于植物細胞液濃度

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同步練習冊答案