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科目: 來源: 題型:

被人們稱為“森林醫(yī)生”和“捕鼠能手”的益鳥分別是(   )

A.鸚鵡與貓頭鷹                 B.啄木鳥與貓頭鷹

C.畫眉與喜鵲                      D.布谷鳥和白鷺

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科目: 來源: 題型:

下列屬于我國一級保護(hù)植物的一組是(   )

①桫欏  ②珙桐  ③水杉  ④紅檜  ⑤龍棕

A.②③④       B.①②④         C.③④⑤        D.①②③

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科目: 來源: 題型:

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,營穴居生活。蚯蚓適應(yīng)穴居生活的特點有(   )

①身體細(xì)長呈圓柱形  ②身體分節(jié)  ③具有剛毛  ④體表有黏液

A.①②③       B.①②④         C.②③④        D.①③④

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科目: 來源: 題型:

在植物園或公園里,我們經(jīng)?梢钥吹礁鞣N不同植物的標(biāo)牌,標(biāo)牌上寫著(   )

A.屬名、種名          B.綱名、種名         C.界名、種名         D.綱名、屬名

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科目: 來源: 題型:

李小飛家里種了一盆腎蕨,你認(rèn)為正確的管理方法應(yīng)是(   )

      A.放在陽臺上,保持干燥    B.放在背陰的場所中,保持干燥

      C.放在陽臺上,經(jīng)常澆水    D.放在背陰的場所中,經(jīng)常澆水

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于克隆,下列說法錯誤的是(   )

A.克隆是通過有性生殖生產(chǎn)出動物個體或群體

B.克隆是不經(jīng)過受精過程而獲得新個體的方法

C.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)

D.利用人體細(xì)胞克隆組織或器官,還可以解決可供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的難題

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于生物工程的是(   )

A.基因工程            B.細(xì)胞工程           C.酶工程        D.雜交育種工程

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科目: 來源: 題型:

大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐爛,但食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛,重要原因是在冰箱環(huán)境中(   )

A.沒有細(xì)菌                          B.細(xì)菌極少

C.細(xì)菌被凍死了                   D.細(xì)菌生長繁殖很慢

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科目: 來源: 題型:

探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準(zhǔn)備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、黃豆。其中一個小組的實驗過程如下:在實驗前選定了一種種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一只溫度計的下端浸在水中,然后將種子點燃,記錄溫度計上升的度數(shù),再稱重種子燃燒后的殘留物。所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,溫度計示數(shù)上升30℃。

(1)該實驗選用__________種子最為適宜,其理由是:____________________。

(2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量,必須計算種子成分中____________________所含的能量。

(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,請計算:這粒種子燃燒釋放的能量是__________。理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是________________________________________。

(4)為了減少實驗誤差,應(yīng)對實驗裝置做如何改進(jìn)?

(5)這個探究實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎? __________,應(yīng)該__________。

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科目: 來源: 題型:

人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是(   )

A.氧增加,二氧化碳減少            B.氧和二氧化碳都不變

C.氧和二氧化碳都減少              D.氧含量減少,二氧化碳含量增加

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同步練習(xí)冊答案