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科目: 來(lái)源: 題型:

下列營(yíng)養(yǎng)成分中,能被人體小腸直接吸收的是(   )

A.蛋白質(zhì)             B.葡萄糖            C.脂肪

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科目: 來(lái)源: 題型:

1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌,人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面。

(1)抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi),它屬于“OTC”嗎?        。

(2)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡。過(guò)敏反應(yīng)是人體(    )功能的體現(xiàn)。

A.呼吸             B.排泄                C.消化            D.免疫

(3)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的             學(xué)說(shuō)解釋。

(4)關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的(    )

A.定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病                 B.一發(fā)燒就自行服用抗生素

C.為了盡快治好病,加大服用劑量             D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用

(5)請(qǐng)你寫(xiě)一句有關(guān)“反對(duì)濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強(qiáng)的傳染病。今年3月上旬,我國(guó)政府為0-15歲的兒童免費(fèi)接種了麻疹疫苗。現(xiàn)在,肆虐于墨西哥、美國(guó)等地的甲型H1N1流感也在我國(guó)部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。

(1)麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對(duì)病毒描述錯(cuò)誤的是(    )

A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活

D.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

(2)注射過(guò)麻疹疫苗的人,對(duì)甲型H1N1流感不具有免疫力,這是人體        免疫的特征。

(3)對(duì)于預(yù)防甲型H1N1流感來(lái)說(shuō),下列做法不可取的是(    )

A.積極鍛煉身體                                B.從此不再吃豬肉

C.室內(nèi)保持通風(fēng)                                  D.及時(shí)洗手

(4)面對(duì)傳染病不必恐慌。只要切實(shí)做好控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)         ,傳染病就很難流行起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的     中,營(yíng)養(yǎng)豐富的果肉屬于      組織。

(2)西瓜的果實(shí)是由雌蕊的       發(fā)育來(lái)的。利用果實(shí)里的       繁殖后代,這屬于有性生殖。

(3)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對(duì)性狀的是(    )

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉                      B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜

C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋                        D.甜西瓜和薄皮西瓜

(4)有人將幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,這屬于不可遺傳的變異,原因

是:                                                                 

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物能進(jìn)行各種有利于個(gè)體生存和繁殖的活動(dòng)。請(qǐng)將以下相關(guān)的內(nèi)容連線(xiàn)。

           A孵卵                      a家兔

B蛻皮                      b青蛙

           C抱對(duì)                      c蝗蟲(chóng)

           D哺乳                      d家鴿

                  、           、          

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞中有葉綠體。(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

紅細(xì)胞只能單行通過(guò)的血管是動(dòng)脈。(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

“無(wú)心插柳柳成蔭”,實(shí)際上是植物無(wú)性生殖的結(jié)果。(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各種動(dòng)物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是(   )

A.猴子能夠表演節(jié)目                               B.鸚鵡能模仿人類(lèi)說(shuō)話(huà)

C.警犬可以嗅出毒品                               D.小鳥(niǎo)把金魚(yú)當(dāng)雛鳥(niǎo)喂養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案