科目: 來源: 題型:
下列各種特征中,屬于一對(duì)相對(duì)性狀的是( )
A.兔子的白毛和黑毛 B.豌豆的綠皮和皺皮
C.人的黑發(fā)和卷發(fā) D.人的大眼睛和藍(lán)眼睛
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下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.能培育植物新品種
B.可防止植物病毒的危害
C.方法簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,成本低廉
D.能在短時(shí)間內(nèi),大量地,快速地繁殖植物
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科目: 來源: 題型:
下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是( )
A.卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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科目: 來源: 題型:
銀杏,是我市的市樹,俗稱“公孫樹”。其意是:爺爺栽樹,孫子才能看到種子。說明營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過渡到生殖生長(zhǎng)時(shí)期較長(zhǎng)。若某果農(nóng)向你請(qǐng)教如何讓銀杏早結(jié)種子,你建議他的經(jīng)濟(jì)適用的方法是( )
A.扦插 B.嫁接 C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.播種
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答有關(guān)問題:
材料一:螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽(yù)。由于螳螂平時(shí)總是把兩個(gè)前臂收于胸前,像是在祈禱,因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”。其實(shí),螳螂這種虔誠(chéng)姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī),這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。螳螂捕食的大事是害蟲,對(duì)莊稼有益,是人類的好朋友。
材料二:白鰭豚是長(zhǎng)江流域的特有物種。2006年,曾對(duì)長(zhǎng)江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查,結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚。這預(yù)示著一個(gè)令人悲傷的結(jié)果;蛟S人類將永別長(zhǎng)江女神——白鰭豚。
(1)螳螂的運(yùn)動(dòng)靠_______,呼吸靠_______,它的體表覆蓋著的堅(jiān)韌外殼是_______,它的作用是_________________________________。
(2)雄螳螂會(huì)通過_________感受雌螳螂體表分泌的_________,從而飛過來進(jìn)行交配。
(3)和鯊魚不同,白鰭豚雖然也生活在水中,但它屬于_________動(dòng)物,你判斷的依據(jù)主要是___________;和螳螂不同,鯊魚和白鰭豚又因?yàn)轶w內(nèi)有脊柱,故稱為___________動(dòng)物。
(4)由于人類活動(dòng)的影響,無論是螳螂還是白鰭豚,它們的生存都受到了極大的威脅,我們應(yīng)該盡快行動(dòng)起來,保護(hù)好它們的___________,讓人和動(dòng)物和諧相處。
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科目: 來源: 題型:
雨過天晴,沒能及時(shí)回穴的蚯蚓將面臨“滅頂之災(zāi)”。其直接原因是( )
A.食物匱乏,饑餓而死 B.無法呼吸,窒息而死
C.神經(jīng)受損,癱瘓而死 D.循環(huán)受阻,缺血而死
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