科目: 來(lái)源: 題型:
“鳥類的黑手黨”一一杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,別的小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋,正確的是( )
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為③由遺傳因素決定的 ④由環(huán)境因素決定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列能夠組成人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是( )
A.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié) B.關(guān)節(jié)、肌肉
C.骨連接、骨骼肌 D.骨、骨連接、骨骼肌
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科目: 來(lái)源: 題型:
某劇組特型演員雖已成年,但身高只有67厘米,可能的原因是他( )
A.幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 B.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足
C.成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 D.成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足
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科目: 來(lái)源: 題型:
在遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)該迅速?gòu)堥_口或者用手掩耳,這樣做的好處是( )
A.防止聲音入耳
B.使鼓膜內(nèi)側(cè)氣壓大于鼓膜外側(cè)氣壓
C.防止灰塵入耳
D.保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“談虎色變”這一反射類型相同的是( )
A.人的膝跳反射 B.精彩的啞劇引發(fā)觀眾哈哈大笑
C.酸梅入口,分泌唾液 D.人手被針刺后會(huì)縮回
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科目: 來(lái)源: 題型:
某小組在“探究環(huán)境條件對(duì)葉綠素形成的影響”的活動(dòng)中,作出的假設(shè)是:光照能影響葉綠素的形成。據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足、適宜溫度 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株蒜苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間 |
(1)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究,因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有______________個(gè)。
(2)請(qǐng)根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:
①環(huán)境條件的設(shè)計(jì):甲組____________,乙組_____________。
②實(shí)驗(yàn)材料選擇:__________________________________________。
(3)請(qǐng)寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期:
甲組植株_______________,乙組植株________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
17世紀(jì),英國(guó)醫(yī)生哈維首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)血液在體內(nèi)是循環(huán)流動(dòng)的。以下對(duì)血液循環(huán)的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟
B.肺循環(huán)其實(shí)就是把血液送到肺部“獲得”氧氣的過(guò)程
C.房室瓣能防止血液倒流
D.體循環(huán)中,靜脈血變成了動(dòng)脈血
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