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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

移栽樹(shù)苗時(shí)，為降低蒸騰作用，下列不科學(xué)的做法是

A．保護(hù)好樹(shù)苗的葉片B．根部帶著土坨C．晴天遮蔭D．最好陰雨天移栽

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于氣孔的說(shuō)法中，不正確的是

A．是植物蒸騰失水的”門(mén)戶(hù)”
B．是氣體交換的“窗口”
C．是由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔
D．氣孔張開(kāi)時(shí)，植物進(jìn)行光合作用；氣孔縮小或閉合時(shí)，植物進(jìn)行蒸騰作用

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以斷定污點(diǎn)在

A．目鏡上B．物鏡上C．反光鏡上D．玻片標(biāo)本上

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

我們吃的面粉主要取自小麥種子的

A．胚乳B．子葉C．胚軸D．胚

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

圖中表示菜豆種子和玉米種子萌發(fā)過(guò)程，仔細(xì)觀察圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最先突破種皮的是

A．胚根B．子葉C．胚軸D．胚芽

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列植物中，對(duì)陸地環(huán)境適應(yīng)能力較強(qiáng)的是

A．蘇鐵B．葫蘆蘚C．滿(mǎn)江紅D．水綿

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，原因是

A．水被細(xì)菌污染而變成綠色
B．魚(yú)排出的糞便使水變成綠色
C．水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色細(xì)菌
D．水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色微小的藻類(lèi)植物

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，吸取草履蟲(chóng)培養(yǎng)液時(shí)，吸取的是培養(yǎng)液的

A．表層B．中層C．下層D．各層均可

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“藕斷絲連”中的“絲”是指

A．保護(hù)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．分生組織一D．輸導(dǎo)組織

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(jí)（上）部分學(xué)校期終調(diào)研測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

綿羊細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是

A．線(xiàn)粒體和葉綠體B．葉綠體C．線(xiàn)粒體D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案