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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

進(jìn)行觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)時(shí),常在載玻片上放一些棉花纖維,目的是

A.固定草履蟲B.分隔培養(yǎng)液
C.使草履蟲運(yùn)動(dòng)變緩,便于觀察D.吸收培養(yǎng)液

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,每條染色體的物質(zhì)組成主要是

A.糖類和蛋白質(zhì)B.DNA和脂肪C.蛋白質(zhì)和脂肪D.DNA和蛋白質(zhì)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某合作小組要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,提出了四種設(shè)計(jì)方案,其中最合理的是

A.一側(cè)放濕土,另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放到紙盒中央
B.一側(cè)放濕土,另一側(cè)放干土。將10只鼠婦放到紙盒中央
C.一側(cè)放濕土,再用紙板蓋住有濕土的一側(cè)。將10只鼠婦放到紙盒中央
D.一側(cè)放濕土,另一側(cè)放干土。將2只鼠婦放到紙盒中央

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時(shí)釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞核B.線粒體C.葉綠體D.液泡

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽美佛兒國(guó)際學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

完成下列活動(dòng)不需要使用調(diào)查方法( )

A.全國(guó)性人中普查 B.中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的看法
C.某一保健品的市場(chǎng)銷售預(yù)測(cè)D.人物外貌的描寫

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽美佛兒國(guó)際學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

獅子捕食斑馬,其生理意義在于(。

A.獲取營(yíng)養(yǎng)B.強(qiáng)者欺凌弱者C.游戲D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽美佛兒國(guó)際學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

飛機(jī)、機(jī)器人、海帶、電腦都是我們熟悉的物體,其中屬于生物的是(。

A.飛機(jī)B.機(jī)器人C.海帶D.電腦

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

農(nóng)民為農(nóng)作物施肥的主要目的是為植物的生長(zhǎng)提供

A.糖類B.蛋白質(zhì)C.無(wú)機(jī)鹽D.土壤微生物

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

槐樹和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是槐樹沒有

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市茶山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)與原細(xì)胞的相似
B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變
C.細(xì)胞分化可以形成不同的組織
D.細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案