科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題
當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),操作者的眼腈一定要看著( )
A.目鏡 | B.物鏡 | C.鏡茼 | D.粗難焦螺旋 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(二)(帶解析) 題型:單選題
小明觀察血涂片時(shí),首先看到了圖中①所示的物像。然后進(jìn)行操作觀察到圖中②所示的物像,小明觀察時(shí)沒有進(jìn)行的操作是 ( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 | D.調(diào)節(jié)反光鏡 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
下列各項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是 ( )
A.蝗蟲→青蛙→蛇 | B.草→蝗蟲→青蛙→蛇 |
C.草←蝗蟲←青蛙←蛇 | D.陽光→草→蝗蟲→青蛙→蛇→細(xì)菌 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
為了保護(hù)南極的生態(tài),到南極科考工作者要把糞便等帶離南極。主要因?yàn)槟蠘O( )
A.缺乏必要的生活設(shè)施 | B.缺少生產(chǎn)者 |
C.缺少消費(fèi)者 | D.分解者很少 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
右圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,若浮游植物受到難以分解的農(nóng)藥DDT污染,則大魚體內(nèi)將積累大量的農(nóng)藥DDT。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的 |
B.環(huán)境會(huì)對(duì)生物造成影響 |
C.生物與生物之間相互影響 |
D.各生態(tài)系統(tǒng)之間互不影響 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) | B.生物圈 | C.池塘生態(tài)系統(tǒng) | D.森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系。如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染(有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累),則體內(nèi)有害物質(zhì)最多的可能是 ( )
A.螳螂 B.蟬 C.黃雀 D.植物
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
在我市的潭江河里有多種多樣的生物,其中屬于生產(chǎn)者的是 ( )
A.鯽魚 | B.浮游動(dòng)物 | C.水藻 | D.淤泥 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物圈的說法,正確的是 ( )
A.生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分 |
B.生物圈包括所有的大氣圈、水圈和巖石圈 |
C.生物圈是指地球上人類及人類生活的環(huán)境 |
D.生物圈是指地球上所有生物及其生活的環(huán)境 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東省榮成市第三十二中學(xué)七年級(jí)生物試卷(一)(帶解析) 題型:單選題
右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中,能量流動(dòng)的方向是 ( )
A.甲→乙→丙 |
B.丙→乙→甲 |
C.甲→丙→乙 |
D.乙→丙→甲 |
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