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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

合理營(yíng)養(yǎng)指的是能夠滿足人體每天對(duì)________和各種________的需要的飲食.青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理的營(yíng)養(yǎng)格外重要.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列屬于種子植物子葉的生理作用的是


  1. A.
    貯藏大量的養(yǎng)料
  2. B.
    在終止萌發(fā)時(shí)進(jìn)行光合作用
  3. C.
    種子萌發(fā)時(shí)可分泌酶物質(zhì)
  4. D.
    保護(hù)胚芽的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果媽媽在整理冰箱時(shí),發(fā)現(xiàn)了一盒牛奶,拿來(lái)給你喝,從食品安全的角度來(lái)說(shuō),你應(yīng)該首先仔細(xì)閱讀產(chǎn)品包裝說(shuō)明的哪一項(xiàng)


  1. A.
    產(chǎn)地
  2. B.
    營(yíng)養(yǎng)成分
  3. C.
    貯藏條件
  4. D.
    保質(zhì)期

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2008年奧運(yùn)會(huì)劉翔由于右小腿肌肉和跟骨相連的結(jié)締組織的炎癥引起的極度疼痛無(wú)耐退出了比賽,該部分結(jié)構(gòu)我們稱之為


  1. A.
    肌腱
  2. B.
    肌腹
  3. C.
    韌帶
  4. D.
    關(guān)節(jié)囊

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用膠管將上臂扎緊,一會(huì)兒前臂的一些血管會(huì)暴起,這些血管是


  1. A.
    動(dòng)脈
  2. B.
    靜脈
  3. C.
    毛細(xì)血管
  4. D.
    以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明進(jìn)入青春期,有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),你認(rèn)為他下列做法可行的是


  1. A.
    我已經(jīng)長(zhǎng)大,我的事不用你管
  2. B.
    內(nèi)心世界復(fù)雜,不想跟家長(zhǎng)交流
  3. C.
    生活中的矛盾心理,主動(dòng)與老師或家長(zhǎng)交流
  4. D.
    我行我素,不聽老師的勸告

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

唯一能飛行的節(jié)肢動(dòng)物類群是


  1. A.
    昆蟲
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    蜘蛛

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

進(jìn)入青春期,我們的身體會(huì)發(fā)生很多變化,其中最顯著特點(diǎn)是


  1. A.
    頭發(fā)迅速生長(zhǎng)
  2. B.
    身高突增
  3. C.
    血壓突增
  4. D.
    學(xué)習(xí)能力突然增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的生物由于食物關(guān)系而形成的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的________結(jié)構(gòu);若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒(méi)有表示出的生物成分是________.
(2)如圖的食物網(wǎng)中,共有________條食物鏈,蛇和蛙之間屬于________關(guān)系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是________,生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來(lái)自于這一類群通過(guò)________固定的太陽(yáng)能.
(4)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是________.
(5)如果蝗蟲的數(shù)量大量增加,食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加,使蝗蟲的數(shù)量反而受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
________能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

做泡菜時(shí)用的壇子,加蓋后壇口必須加水密封.用水密封壇口的主要目的是


  1. A.
    隔絕空氣,抑制乳酸菌的發(fā)酵
  2. B.
    造成缺氧環(huán)境,抑制乳酸菌的發(fā)酵
  3. C.
    造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵
  4. D.
    利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案