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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.4人類(lèi)的起源和進(jìn)化練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

最能夠證明“東非人”時(shí)代的古人類(lèi)與類(lèi)人猿不同的事情是：古人類(lèi)能夠   （  ）

A．站立B．直立行走C．制造簡(jiǎn)單工具D．吃各種熟食

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.4人類(lèi)的起源和進(jìn)化練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在人類(lèi)起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是 （ ）

A．由于其他動(dòng)物入侵B．為了躲避敵害
C．為了擴(kuò)大領(lǐng)地D．由于地形和氣候變化

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.4人類(lèi)的起源和進(jìn)化練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的共同祖先是（     ）

A．長(zhǎng)臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．類(lèi)人猿

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.4人類(lèi)的起源和進(jìn)化練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

你認(rèn)為下列動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最密切的是(       )

A．獼猴B．長(zhǎng)臂猿C．恒河猴D．大葉猴

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.4人類(lèi)的起源和進(jìn)化練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是  (        )

A．大猩猩B．森林古猿C．黑猩猩D．長(zhǎng)臂猿

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.4人類(lèi)的起源和進(jìn)化練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測(cè)符合化石特征的是（        ）

A．“露西”時(shí)代的古人類(lèi)不僅能使用工具，還能制造工具
B．“露西”時(shí)代的古人類(lèi)不能直立行走，前肢和后肢是一樣的
C．“露西”時(shí)代的古人類(lèi)的手臂已開(kāi)始變得靈巧
D．“露西”時(shí)代的古人類(lèi)大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下6.22.4人類(lèi)的起源和進(jìn)化練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下列動(dòng)物中與人類(lèi)親緣關(guān)系最密切的是  (             )

A．魚(yú)B．狗C．大猩猩D．鴿子

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州省沿河四中八年級(jí)第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列食物鏈可以正確反映生物之間關(guān)系的是（  ）

A．狐→兔→草
B．草→兔→狐
C．陽(yáng)光→草→兔→狐
D．陽(yáng)光→草→兔→鷹

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州省沿河四中八年級(jí)第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物圈中的動(dòng)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（  ）

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．以上都是

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年貴州省沿河四中八年級(jí)第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

研究動(dòng)物行為的方法主要有（  ）

A．觀察法和文獻(xiàn)法
B．統(tǒng)計(jì)法和推理法
C．觀察法和實(shí)驗(yàn)法
D．所有方法綜合使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案