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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(帶解析) 題型:單選題

植物主要靠根從土壤中吸收水,下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是

A.根尖的成熟區(qū)B.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
C.根、莖、葉內(nèi)的篩管D.葉片表皮的氣孔

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(帶解析) 題型:單選題

移栽植物時(shí),最好在陰天或傍晚,必要時(shí)還去掉部分枝葉,這是為了降低植物的

A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(帶解析) 題型:單選題

右圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時(shí)繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A.圖中c點(diǎn)表示a時(shí)刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時(shí)間段內(nèi),蒸騰速率大于吸水速率
C.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是大于蒸騰速率
D.有光照時(shí),蒸騰速率有可能會(huì)小于吸水速率,黑暗時(shí)吸水速率總是小于蒸騰速率

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(帶解析) 題型:單選題

濱州市新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美,種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是

A.阻止新陳代謝B.降低蒸騰作用
C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(帶解析) 題型:單選題

植樹造林,綠化祖國(guó),是我們每個(gè)中國(guó)公民義不容辭的責(zé)任。下列移栽植物所采取的措施中,哪一組不利于植物的成活?
①帶土移栽  ②移栽后過量施肥  ③剪掉部分枝葉  ④在強(qiáng)光下移栽  ⑤適量澆水

A.①③B.②④C.③⑤D.①⑤

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時(shí)天平兩端平衡,F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的

A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.分解作用

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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物八年級(jí)上5.17.1綠色植物與生物圈中的水循環(huán)(帶解析) 題型:單選題

小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于:

A.光合作用B.蒸騰作用
C.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D.秸桿的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗,生長(zhǎng)健壯、顏色鮮綠的主要原因是土壤浸出液中(    )

A.溶解的礦物質(zhì)能滿足植物生活的需要
B.有足夠的水分
C.含有的水分能滿足植物生活的需要
D.含有有機(jī)物質(zhì)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

城市綠化在維持城市生態(tài)系統(tǒng)碳氧平衡過程中起重要作用,主要是因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行(   )

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建仙游高峰初中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,不屬于綠色植物生活所必需的條件是(  )

A.水B.無機(jī)鹽C.土壤D.光

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同步練習(xí)冊(cè)答案