科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
通過對(duì)藻類、苔蘚和蕨類植物的比較,你認(rèn)為在這三類植物中,最早在地球上
出現(xiàn)的應(yīng)當(dāng)是_______________。
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
根據(jù)學(xué)過的知識(shí),試分析在鋼鐵工業(yè)發(fā)達(dá)的城市里很難找到苔蘚的原因。
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
陽光充足的時(shí)候,水綿的絲團(tuán)常能漂浮到水面,這是由于( 。。
A.水綿的光合作用旺盛 | B.水綿的生長(zhǎng)迅速 |
C.水綿的呼吸作用旺盛 | D.水綿的迅速繁殖 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
既可以做綠肥又可以做飼料的蕨類植物是( )。
A.貫眾 | B.海帶 | C.滿江紅 | D.卷柏 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
葫蘆蘚吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是( 。。
A.根 | B.假根 | C.莖 | D.葉 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
長(zhǎng)期積水的池子的壁上往往會(huì)變成綠色,這是由于生長(zhǎng)了( 。┑慕Y(jié)果。
A.綠色藻類植物 | B.綠色苔蘚植物 |
C.綠色蕨類植物 | D.綠色開花植物 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.1.1藻類、苔蘚和蕨類植物練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
我們通常見到的蕨類植物,其地上部分常常是( 。
A.植株 | B.莖、葉 | C.根、莖、葉 | D.葉 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東揭陽真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷(帶解析) 題型:單選題
同一塊田里同一品種的小麥,生長(zhǎng)在遮陰處的比陽光處的桿細(xì)、穗小。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.水分不足 | B.陽光不足 |
C.遺傳物質(zhì)的改變 | D.肥料不足 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東揭陽真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷(帶解析) 題型:單選題
圖中所示a、b、c依次為………………………………………………………( 。
A.染色體、基因、DNA
B.染色體、DNA、蛋白質(zhì)
C.DNA、基因、蛋白質(zhì)
D.染色體、DNA、性狀
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東揭陽真理中學(xué)第一學(xué)期初二生物期終質(zhì)檢試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀念中,恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.物種滅絕后,可以再生 |
B.引入世界各地不同的生物,以增加我國(guó)的生物多樣性 |
C.生物多樣性的消失對(duì)人類不會(huì)產(chǎn)生威脅 |
D.與人類沒有直接利益關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來 |
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