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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.2植株的生長(zhǎng)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是                                                           （   ）

A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 (    )

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細(xì)胞→器官→人體
C．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細(xì)胞→器官→組織→人體

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，人體的皮膚屬于（  ）

A．器官B．組織C．系統(tǒng)D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（  ）

A．形成不同的器官B．形成不同的組織
C．促進(jìn)細(xì)胞分裂D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（   ）

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

細(xì)胞分化生長(zhǎng)的過(guò)程依次是（  ）

A．細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化B．細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化
C．細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)D．細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上2.2.2動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是（  ）

A．上皮組織B．肌肉組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.2植株的生長(zhǎng)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

水稻、小麥等植物的莖不能逐年加粗，是因?yàn)樗鼈兊那o中沒(méi)有  （   ）

A．形成層B．韌皮部C．木質(zhì)部D．篩管

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.2植株的生長(zhǎng)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是             （   ）

A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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科目： 來(lái)源：2012年人教版初中生物七年級(jí)上3.2.2植株的生長(zhǎng)練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是             （   ）

A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案