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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小明的奶奶在籠子里長期飼養(yǎng)著三只母雞。它們能生蛋并孵出小雞嗎? (  )

A．不能生蛋, 不能孵出小雞B．能生蛋, 能孵出小母雞
C．能生蛋, 孵不出小雞D．能生蛋, 能孵出小雞

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

宇航服的發(fā)明創(chuàng)意來自于 ( )

A．蜘蛛的結網(wǎng)B．烏龜?shù)谋臣?/td>
C．螢火蟲的熒光D．長頸鹿的血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于菜粉蝶的敘述正確的是 (  )

A．發(fā)育從受精卵開始
B．成蟲時期對農作物的危害最大
C．一生要經歷卵、若蟲、成蟲三個時期
D．水中產卵

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件, 某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶, 按下表要求進行了實驗設計。

瓶號
甲
乙
丙
加入物質
5 0毫升滅菌牛奶
5 0毫升滅菌牛奶
5 0毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
2 5OC
5 OC
2 5 OC
 
請據(jù)表分析, 本實驗設計中包含了多少組對照實驗? 變量是什么? (    )
A. 二組, 溫度、空氣
B. 二組, 溫度、消毒棉球
C. 二組, 溫度、細菌
D. 三組, 溫度、空氣、細菌

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象, 其原因是 (    )

A．外骨骼不能隨身體生長而長大
B．有利于進行氣體交換
C．蛻掉原來的外骨骼使運動更靈活
D．減輕體重, 有利于運動

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

種子植物比蕨類植物更適應陸地環(huán)境的一個重要原因是 (    )

A．具有發(fā)達的根、莖、葉B．用種子繁殖后代
C．種類繁多D．用孢子繁殖后代

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

兩棲動物在生物圈中經歷了由盛到衰的發(fā)展過程( 見表) , 其主要的自身原因是 (    )

距今大概的年數(shù)
兩棲動物發(fā)展情況
環(huán)境條件
3. 4 5—2. 2 5億年
種類多, 兩棲動物繁盛
氣候溫暖潮濕, 水域密布
2. 2 5億年至今
種類減少, 兩棲動物走向衰退
氣候干燥, 水域減少
 
A. 兩棲動物的繁殖能力差
B. 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中
C. 兩棲動物產生了巨大變異
D. 兩棲動物的神經系統(tǒng)不發(fā)達

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

養(yǎng)牛場要培育高產奶牛, 最好的培育方法是 (  )

A．人工選擇培育B．誘導基因突變C．雜交培育D．以上都對

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列動物中, 與蛇的親緣關系最近的是 (  )

A．蜥蜴B．水蛭C．鱔魚D．大鯢

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科目： 來源：2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

提到細菌, 你會想到芽孢。下列關于芽孢的敘述錯誤的是 (    )

A．一個芽孢可以萌發(fā)成一個細菌
B．芽孢是細菌用來生殖的結構
C．芽孢是細菌的休眠體
D．芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力

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同步練習冊答案