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科目： 來源：2011屆山東臨沂河東區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是（   ）

A．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農作物危害最大
C．昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果
D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目： 來源：2011屆山東臨沂河東區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

2011年411．“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（    ）
①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的

A．①③B．②④ C．①④D．②③

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科目： 來源：2011屆山東臨沂河東區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管則該物質最可能是（   ）

A．氧氣B．二氧化碳
C．養(yǎng)料D．廢物

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科目： 來源：2011屆山東臨沂河東區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

萬萬在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后，感覺到了甜味，這是注射的葡萄糖到達了舌上味蕾的緣故。葡萄糖從手臂到達味蕾依次經過（   ）

A．肺循環(huán)和體循環(huán)B．體循環(huán)和肺循環(huán)
C．體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)D．肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目： 來源：2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學期期末模擬生物卷一（帶解析） 題型：單選題

產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（�。�

A．卵巢、輸卵管、子宮
B．卵巢、陰道、子宮　
C．輸卵管、子宮、子宮
D．卵巢、子宮、子宮

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科目： 來源：2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學期期末模擬生物卷一（帶解析） 題型：單選題

胎兒和母體之間進行物質交換的器官是

A．子宮B．輸卵管C．臍帶D．胎盤

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科目： 來源：2010-2011年山東臨沂教師命題能力比賽初一下學期期末模擬生物卷一（帶解析） 題型：單選題

對于我們每個人來說，生命只有一次。這次珍貴的生命之旅開始于（   )

A．精子B．卵細胞C．受精卵D．嬰兒出生

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科目： 來源：2011屆山東臨沂河東區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是模擬膈肌的運動與呼吸的關系示意圖。下列敘述正確的是（   ）

A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目： 來源：2011屆山東臨沂河東區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

人體產生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是（   ）

A．卵巢、輸卵管、子宮B．卵巢、陰道、子宮
C．軟管、子宮、卵巢D．卵巢、子宮、子宮

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科目： 來源：2011屆山東臨沂河東區(qū)教師命題能力比賽初三中考模擬生物試卷（帶解析） 題型：單選題

小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞作了如下記錄，其中正確的是①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡 ②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質、細胞核構成 ③洋蔥表皮細胞中有葉綠體  ④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的  ⑤視野中光線過強時應調節(jié)反光鏡和光圈  ⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡

A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④

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